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吉林师范大学教育学基础
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本题添加时间:2024/1/1 13:06:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
我国的基础教育不包括学前教育
A.对
B.错
答案是:B
出自
吉林师范大学教育学基础
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吉林师范大学
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1、
学科课程的主导价值在于促进学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验 A.对 B.错
2、
学制的确立主要与社会有关,与个体的身心发展规律关系不大 A.对 B.错
3、
遗传素质在人的发展中起决定性作用。 A.对 B.错
4、
张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:将两块萝下分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里,浸泡后取出并观察萝卜的变化,结果发现泡过浓盐水的萝卜变荒了,而泡过清水的萝卜变水灵了,张老师用下方示意图显示实验结果:泡讨浓盐
5、
人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有 ()。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
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