人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。试题答案

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本题添加时间：2024/1/1 13:04:00
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人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有 ()。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
答案是:C 出自吉林师范大学教育学基础超星系统吉林师范大学
更多试题>>>> 1、有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉:有的人在顺境中如鱼得水:有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明(). A.顺境有利于人的发展 B 环境好坏决定人的发展 C逆境有利于人的发展 D人对环境影响有能动性 2、教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。(1.0) A.感知与评价 B.理解教材 c.巩固知识 D.运用知识 3、格赛尔著名的“双生子爬梯试验”属于()的观点 A.内发论 B.外铄论 c.环境决定论 D.家庭决定论 4、欧怡能田规则来约束自己的行为认为规则是绝对的,是不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚本的道德认知发展理论,欣怡的道德发展水平处于0 A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆阶段 D.公正阶段 5、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()。 A.环境 B.社会活动 C.教育 D.遗传