学前儿童空间方位学习的特点有（）。多选题 (4 分) 4分 A. 以自我为中心到以客体为中心试题答案

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本题添加时间：2024/1/1 9:06:00
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学前儿童空间方位学习的特点有（）。多选题 (4 分) 4分 A. 以自我为中心到以客体为中心 B. 以客体为中心到以自我为中心 C. 从绝对化逐渐过渡到相对化 D. 从相对化逐渐过渡到绝对化
答案是:AC 出自国家开放大学学前儿童数学教育活动指导国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、到学前阶段末期，要求学前儿童必须要掌握标准测量（利用尺子、量杯等）。（）判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错 2、学前儿童的测量概念经历了从有测量意识、测量的探索，对测量工具和测量单位的认识，到运用标准测量工具的意识的过程。（）判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错 3、“测量的工具越大，测量出的单位数量越小”这样的核心经验太难了，不适合学前儿童学习。（）判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错 4、一个幼儿认为一堆报纸揉成的球比一个小铁球大，所以纸球比较重。这说明该名幼儿还只是从视觉上判断，不具备量的守恒。（）判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错 5、“我没有姐姐大，我就更没有妈妈大了”，这表现出儿童已经具备了量的相对性。（）判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错