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国家开放大学学前儿童数学教育活动指导
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本题添加时间:2024/1/1 9:00:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师让学前儿童在画的四朵小花上叠放塑料小花时,儿童只在第一朵和第四朵上盖上塑料小花,就认为完成任务了。这说明该学前儿童的集合概念发展处于感知有限集合阶段。( )
判断题 (3 分) 3分
A.
对
B.
错
答案是:A
出自
国家开放大学学前儿童数学教育活动指导
国家开放大学系统
国家开放大学
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1、
匹配和分类没有什么区别。( ) 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
2、
学前儿童对包含关系的理解往往要晚于相等关系。( ) 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
3、
给学前儿童提供红、黄、蓝3种不同颜色的三角形卡片,学前儿童可以按照颜色进行分类。( ) 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
4、
学前儿童玩积木时,教师趁他不注意时拿走几块,但他没有觉察到。这说明该学前儿童的集合概念发展处于泛化笼统知觉阶段。( ) 判断题 (3 分) 3分 A. 对 B. 错
5、
从模式载体来看,学前儿童接触最多的是( )。 单选题 (3 分) 3分 A. 味觉模式 B. 动觉模式 C. 听觉模式 D. 视觉模式
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