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本题添加时间：2023/12/24 11:55:00
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6活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价（）。
A.学前儿童语言发展水平的评价
B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
C.学前儿童语言学习行为的评价
D.正规的语言教育活动评价

答案是:D

出自 会计信息系统问答题计算机网络  国家开放大学系统

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1、（）是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程
A.学前儿童数学教育
B.学前儿童社会教育
C.学前儿童科学教育
D.学前儿童艺术教育
2、我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括（）。
A.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
B.在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
C.幼儿社会教育制度化、规范化
D.对幼儿社会教育的目标与内
3、学前儿童社会教育活动的评价，不包括（）。
A.学前儿童社会教育内容的确定
B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定
C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
D.学前儿童社会教育内容的处理
4、以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容（）
A.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
B.掌握汉语拼音
C.会计算题
D.会弹钢琴
5、以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容（）
A.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
B.发展智力的教育
C.初步知识和概念的教育
D.会画画


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