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本题添加时间：2023/12/24 11:55:00
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我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括（）。
A.学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
B.在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
C.幼儿社会教育制度化、规范化
D.对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索

答案是:A

出自 会计信息系统问答题计算机网络  国家开放大学系统

西安石油大学

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1、学前儿童社会教育活动的评价，不包括（）。
A.学前儿童社会教育内容的确定
B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定
C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
D.学前儿童社会教育内容的处理
2、以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容（）
A.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
B.掌握汉语拼音
C.会计算题
D.会弹钢琴
3、以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容（）
A.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
B.发展智力的教育
C.初步知识和概念的教育
D.会画画
4、6（）是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程
A.学前儿童科学教育评价
B.学前儿童科学教育判断
C.学前儿童科学教
5、学前儿童科学教育的学习重点是（）
A.学前儿童科学教育的内涵
B.学前儿童科学教育的概念
C.科学的概念
D.技术的概念


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