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本题添加时间：2023/12/22 19:40:00 |
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学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？
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答案是:学前儿童科学教育内容选编，我们要遵循科学性,启蒙性,系统性,时代性,地方性,季节性等原则。
科学性原则:是指选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
启蒙性原则: 是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平, 使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标。
系统性原则:是指选编的科学教育内容是按照由近及远,由简到繁,由具体到抽象,由 已知到未知的认知规律编排。
时代性原则:是指要根据时代发展,科学技术的进步,来选编科学教育内容,使选编的 内容跟上时代与科学技术的发展,面向现代化。
地方性原则:是指应联络当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。
季节性原则: 是指应联络季节变化来选编科学教育的内容. 遵循季节性的原则来选编科学教育的内容,既能丰富,加深学前儿童对季节的整体理解,又能帮助学前儿童理解事物变化与季节之间的关系。
出自
国家开放大学幼儿园科学教育 国家开放大学系统
国家开放大学
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1、学前儿童科学教育的社会设施的建立要遵循哪些原则？
2、观察活动的指导要点是什么？
3、选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性 、材料的可操作性、材料的丰富性层次性等。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
4、学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
5、测量的类型包括观察测量、非正式测量和正式测量。
判断题 (3 分) 3分
A.对
B.错
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