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本题添加时间：2023/12/20 20:40:00
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关于幼儿园课程评价正确的有 幼儿园课程评价是实现幼儿园教育目的的手段 幼儿园课程评价是一种认识活动 幼儿园课程评价是过程性与结果性兼备的评价活动 幼儿园课程评价本质上是教育测验 1,2,3

答案是:ABC

出自 国家开放大学幼儿园课程基础1  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、课程评价有哪些功能？ 判断功能 预测功能 选择功能 导向功能 1,2,3,4
2、作为幼儿园课程评价方法的活动记录主要有三个部分，分别是 活动设计 活动描述 问题分析 策略调整 2,3,4
3、幼儿教师是幼儿课程实施的决定性力量。在课程实施方面，幼儿教师应 明确自身在幼儿园课程实施中的关键性角色，加强专业理论的学习 具备资源的意识，根据本土资源、本园现状、幼儿兴趣和需要生成和实施活动 对课程实施中存在的关键问题进行及时的反思 努力
4、关于课程实施的三种取向，表述正确的有 三种取向从不同层面揭示了课程实施的本质 忠实取向强化了课程政策制定者和课程专家在课程变革中的作用 相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素
5、节日活动对幼儿成长的教育意义表现在 传递传统文化精神 萌发幼儿对传统文化的归属感 发展幼儿的社会性 传授系统的学科知识 1,2,3


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