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本题添加时间：2023/12/20 20:40:00
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幼儿教师是幼儿课程实施的决定性力量。在课程实施方面，幼儿教师应 明确自身在幼儿园课程实施中的关键性角色，加强专业理论的学习 具备资源的意识，根据本土资源、本园现状、幼儿兴趣和需要生成和实施活动 对课程实施中存在的关键问题进行及时的反思 努力开展课程研究 1,2,3,4

答案是:ABCD

出自 国家开放大学幼儿园课程基础1  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、关于课程实施的三种取向，表述正确的有 三种取向从不同层面揭示了课程实施的本质 忠实取向强化了课程政策制定者和课程专家在课程变革中的作用 相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素
2、节日活动对幼儿成长的教育意义表现在 传递传统文化精神 萌发幼儿对传统文化的归属感 发展幼儿的社会性 传授系统的学科知识 1,2,3
3、游戏的组织与实施的要求包括 提供幼儿开展游戏活动的时间、空间和材料 多元方式支持和丰富幼儿的游戏经验 教师是幼儿游戏的引导者、支持者合作者 贯彻“游戏就是玩”的理念 1,2,3
4、美国学者提出游戏有三种不同水平，分别是 混乱失控的游戏 简单重复的游戏 有目的的、复杂的、能够让幼儿聚精会神的游戏 建构游戏 1,2,3
5、哪些属于幼儿园生活活动？ 盥洗 进餐 喝水 午睡 1,2,3,4


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