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本题添加时间：2023/12/20 20:38:00 |
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下列关于课程实施取向的表述正确的有 忠实取向把课程变革视为线性地实施预定的课程计划的过程 课程创生取向具有浓厚的理想主义色彩 创生取向提升了教师和学生在课程开发和创造中的主体性 相互适应取向综合考虑了具体实践情境之外的专家所开发的课程与对这种课程产生影响的学校情境、课堂情境等因素 1,2,3,4
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答案是:ABCD
出自
国家开放大学幼儿园课程基础1 国家开放大学系统
国家开放大学
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1、创生取向课程实施的特征有 课程实施是根据课程计划“按图索骥”的过程 课程实施是一个真正的创造过程 教师是课程的“开发者” 教师是课程的“消费者” 2,3
2、相互适应取向课程实施的特征有 认为课程实施过程是一个复杂的、非线性的和不可预知的过程 认为课程实施过程需要适度修正 教师是主动的、积极的“消费者” 教师是课程的唯一开发者 1,2,3
3、忠实取向课程实施的特征有 忠实反映课程设计者的意图 实施者的任务是技术的而非“价值”的 教师是课程的“消费者” 课程变革是教师实施课程专家制定的课程变革计划的过程 1,2,3,4
4、幼儿园课程内容的纵向组织的特征是 层次性 连续性 顺序性 整合性 1,2,3
5、现实中，幼儿园课程内容选择存在一些应该避免的常见问题，这些问题包括 课程内容与课程目标脱节 课程内容脱离幼儿生活 课程内容偏向本本 课程内容不适宜 1,2,3,4
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