与角色游戏等其他游戏相比，建构游戏具有建构性、象征性、艺术性等特点，对材料、场地有一定的要求，也常常需要一定的建构技能的试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童游戏指导

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

找答案注册登录名词解释所有科目成人高考成考院校

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

当前位置：首页 > 国家开放大学系统 > 国家开放大学> 国家开放大学学前儿童游戏指导

本题添加时间：2023/12/20 19:34:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
与角色游戏等其他游戏相比，建构游戏具有建构性、象征性、艺术性等特点，对材料、场地有一定的要求，也常常需要一定的建构技能的支撑。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是:A 出自国家开放大学学前儿童游戏指导国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、下面不属于中班幼儿的表演游戏的特点的是（）。单选题 (4 分) 4分 A. 游戏的目的性很强 B. 能独立完成角色分配任务，角色更换意识不强 C. 需要成人一定的提示才能坚持游戏主题 D. 2、下面不属于小班幼儿的表演游戏的特点的是：（）。单选题 (4 分) 4分 A. 多用动作进行表达 B. 基本上是合作表演 C. 喜欢简单、机械地重复故事中的主要对话 D. 游戏中同伴合作很少 3、下列不属于表演游戏的特点的是（）。单选题 (4 分) 4分 A. 游戏性 B. 结构性 C. 建构性 D. 表演性 4、下面不是中班幼儿建构游戏的特点的是（）。单选题 (4 分) 4分 A. 有了初步的简单的建构计划 B. 儿对操作过程及建构成果都感兴趣 C. 无法按主题进行建构 D. 对结构材料熟悉 5、（）幼儿对建构动作感兴趣，“重复”“摆弄”“堆高”“推倒”等是他们常见的动作。单选题 (4 分) 4分 A. 托班 B. 大班 C. 中班 D. 小班

提升学历-成人高考报名入口提升学历-成人高考院校名单