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本题添加时间：2023/12/20 15:36:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
换牙是大班幼儿常见的生理现象，到了换牙时期，有的幼儿不知道为什么会掉牙，对此 有不安甚至是恐惧的心理，还有的幼儿的牙齿已经蛀牙了，但是还没有经历完整的换牙体验， 这是开展健康教育活动的重要时机。为此，大班老师开展了关于换牙的系列活动。
活动过程： (一)观看情景表演，了解换牙原因。

……

(1)请说出该活动采用的方法是什么?( )
【A. 】谈话讨论法
【B.】讲解示范法
【C.】感知体验法
【D.】情景表演法
【答案】D

(2) 请说出使用该方法的注意事项是什么?

答案是:D
健康教育中的情景表演重在通过情景表演这一手段来提升健康认识、强化健康行为 及其动机， 因而不应过分追求情景表演的艺术性， 而是要强调其服务于健康教育， 简言之，
教育性为主，艺术性为次。
【解析】情景表演是指在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上， 引导学前儿童通
过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。


出自 国家开放大学学前儿童健康教育活动指导  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、依据国家体育总局编写的《国民体质测定评价标准手册(幼儿部分)》，可作为对 幼儿进行体质测定的权威参考依据。 (1)请说出上述活动采用的学前儿童学习与发展评价的方法是什么?( ) 【A. 】观察法 【B.】问卷法 【C.】
2、评价者可以对教师的论文、课题进行分析评价。( )
3、学前儿童、同事、家长的反馈信息是评价教师发展的重要依据。( )
4、如果深入了解某位教师的认识， 访谈者可以个别交流的形式进行。( )
5、自我反思有利于促进教师自我超越。( )


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