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本题添加时间：2023/12/20 14:39:00
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在健康主题活动网络的展开方式中， “以我们的生日-我从哪里来-我们的集体生
日会为线索”， 属于( )。 D

A. 要素分析方式 B. 活动分析方式
C. 情境分析方式 D. 问题分析方式

答案是:D

出自 国家开放大学学前儿童健康教育活动指导  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、在健康主题活动网络的展开方式中， “以初识牙齿-探索牙齿-保护牙齿为线索”， 属于( )。 B A. 要素分析方式 B. 活动分析方式 C. 情境分析方式 D. 问题分析方式
2、在健康主题活动网络的展开方式中，“对主题的核心要素进行分析，以此作为活 动开展的线索”，属于( )。 A A. 要素分析方式 B. 活动分析方式 C. 情境分析方式 D. 问题分析方式
3、一个健康主题活动是否有价值的前提是( )。 A A. 是否满足幼儿需要 B. 是否科学 C. 是否实效 D. 是否具有综合性
4、在一日活动中，幼儿应知道在一个环节后应该做什么事情，幼儿在心理上应为下一 个环节的活动做好准备， 体现了( )。 C A. 一日生活中蕴含丰富的教育契机 B. 一日生活的重复性 C. 一日生活的顺序性 D. 一日生活的基础性
5、一日生活事关幼儿的生长发育，影响着幼儿的情绪情感、社会性和认知的发展，是 幼儿参与其他类型活动的基础， 体现了( )。 D A. 一日生活中蕴含丰富的教育契机 B. 一日生活的重复性 C. 一日生活的顺序性 D. 一日生活的基础性


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