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本题添加时间：2023/12/20 14:35:00
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教育者只有充分兼顾不同模块的内容，才能促进学前儿童养成健康行为。体现了学
前儿童健康教育内容选择的( ) 原则。B
A. 序列 B. 均衡

C. 整合 D. 可行

答案是:B

出自 国家开放大学学前儿童健康教育活动指导  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、心理健康教育中，先引导学前儿童对情绪的类型有基本的认识，然后再进行情绪调 节能力的培养则更有效。体现了学前儿童健康教育内容选择的( ) 原则。A A. 序列 B. 均衡 C. 整合 D. 可行
2、下列哪项不属于学前儿童健康教育的内容？( ) D A. 性教育 B. 五官及心肺的认识与保护 C. 能正确感知自己和他人的情绪 D. 音乐节拍学习
3、一般不需要把一些过程性的方法、不重要的细节全部罗列在目标中。体现了( ) 原则。 D A. 发展性 B. 目的性 C. 现实性 D. 简约性
4、“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解白开水的好处”之类的表述更加具有可 评价性。体现了( ) 原则。 D A. 发展性 B. 目的性 C. 现实性 D. 可评价性
5、健康教育活动目标要根据各地域、各幼儿园、各班级幼儿的实际情况来确定。体现 了( ) 原则。C A. 发展性 B. 目的性 C. 现实性 D. 可评价性


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