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本题添加时间：2023/12/3 14:39:00
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随着社会热潮申报世界文化遗产时,教师适时地引导,师生确立了“明孝陵与世界文化遗产”这个活动主题,生成主题的方法是( )
·从学校、班级对综合实践活动的统筹安排中生成主题
·改造外来的参考课题,增删活动主题
·从社会热点问题和突发事件中生成主题
·从学科教学中生成主题

答案是:单选题
·从社会热点问题和突发事件中生成主题

出自 川北医学院口腔医学院  青书学堂系统

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1、布鲁姆将教育目标分为( )三个领域
·知识、能力、情感
·知识、应用、评价
·认知、情感、技能
·认知、情感、应用
2、下列不符合小学综合实践活动课程资源条件的是( )
·适合小学生身心特点
·与课程目标吻合
·具有教育价值
·不可重复使用
3、关于综合实践活动课程以下说法中正确的是( )
·国家有统一教材和课程纲要
·国家只有课程纲要，没有统一教材
·只有统一教材，没有课程纲要
·只有指导纲要，没有教材和课程纲要
4、综合实践活动课程是(）
·校本课程
·地方课程
·特色课程
·国家课程
5、以学生获得积极体验、形成良好的技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域为( )
·研究性学习
·社区服务与社会实践
·信息技术教育
·劳动与技术教育


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