布鲁姆将教育目标分为( )三个领域<br>·知识、能力、情感<br>·知识、应用、评价<br>·认知、情感、技能<br试题答案

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本题添加时间：2023/12/3 14:38:00
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布鲁姆将教育目标分为( )三个领域 ·知识、能力、情感 ·知识、应用、评价 ·认知、情感、技能 ·认知、情感、应用
答案是:单选题 ·认知、情感、技能出自川北医学院口腔医学院青书学堂系统川北医学院
更多试题>>>> 1、下列不符合小学综合实践活动课程资源条件的是( ) ·适合小学生身心特点 ·与课程目标吻合 ·具有教育价值 ·不可重复使用 2、关于综合实践活动课程以下说法中正确的是( ) ·国家有统一教材和课程纲要 ·国家只有课程纲要，没有统一教材 ·只有统一教材，没有课程纲要 ·只有指导纲要，没有教材和课程纲要 3、综合实践活动课程是(） ·校本课程 ·地方课程 ·特色课程 ·国家课程 4、以学生获得积极体验、形成良好的技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域为( ) ·研究性学习 ·社区服务与社会实践 ·信息技术教育 ·劳动与技术教育 5、下列关于以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点错误的是( ) ·在设计时,应围绕某个主题多方面或跨学科的知识内容,这样才能有利于知识的融会贯通,才能激发学生从多个角度、多个层面思考问题 ·研究性学习内容呈现问题化 ·研