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本题添加时间：2023/11/23 19:55:00
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据区域科学教育活动的内容，我们把区域科学教育活动划分为
自然角科学教育活动
、（科学活动区科学教育活动）和

答案是:自然角科学教育活动；教学角科学教育活动

出自 江苏开放大学学前儿童科学教育作业4  江开系统

江苏开放大学

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1、班级区域科学教育活动设计时要为幼儿提供具 有多样性 、多功能性、 层次性 、序列性和结构性的材料。
2、班级区域科学教育活动的设计应该满足（ ）要求 A 为幼儿提供多样性的材料 B 为幼儿提供多功能性的材料 C 为幼儿提供有层次性的材料 D 为幼儿提供有序列性的材料 E 为幼儿提供有结构性的材
3、教室应该如何指导自然角科学教育活动是（ ） A 自然角中物品的摆放要整洁、美观、安全。 B 自然角中的物品要符合幼儿的认识特点，具有广泛性和启蒙性。 C 自然角摆放的物品要随季节变
4、学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发，充分利用本土资源，发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。 A正确 B错误
5、为了让学前儿童能够切身感受到周围大自然的季节变化，在选择内容的时候就要选择与季节保持一致的科学教育内容，也就是什么样的季节认识什么样的自然现象、动植物等。这体现出学前儿童科学教育内容选择的地方性。 A正确 B错误


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