学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间试题答案

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本题添加时间：2023/11/23 19:47:00
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学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。
答案是:主动探索；亲自动手、动脑出自江苏开放大学学前儿童科学教育作业1 江开系统江苏开放大学
更多试题>>>> 1、E 幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习 2、E《3-6岁学前儿童学习与发展指南》明确规定了开展3-6岁科学教育的总目标和要求，《指南》中目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段(末期)学前儿童应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了学前儿童 3、E学前儿童科学教育目标包括自上而下，从概括到具体的四个层次：学前儿童科学教育总目标、年龄阶段目标、单元目标、活动目标。 4、E科学的情感目标是培养完整儿童的保证，是终身教育的需要。 5、E学前儿童科学教育目标是教师在进行科学教育活动之前，在头脑中预先存在着的科学教育活动过程结束时要取得的效果，是对科学教育效果的期望和要求。