王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
云南工商学院
>
云南工商学院学前教育学
输入试题:
本题添加时间:2023/11/22 19:02:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
说评结合法包括()
A.对教育活动目标的评价
B.对教学手段的评价
C.对教育过程的评价
D.对儿童的学习与发展
E.对教学方法的评价
答案是:ABCE
出自
云南工商学院学前教育学
联大系统
云南工商学院
更多试题>>>>
1、
学前儿童智能的培养途径包括()。 A.通过日常生活活动 B.通过游戏活动 C.通过集体教育教学活动 D.通过专门的智力训练
2、
有关我国幼儿教育的性质,正确的描述是() A.是启蒙教育 B.是义务教育 C.是基础教育 D.是全面发展的教育
3、
下列关于幼儿教师职业的表述中,哪句话是正确的() A.幼儿教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员 B.“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备的基本理念之一 C.幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识 D.幼儿教师也是普通人,对
4、
幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是() A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明会争抢玩具的理由 C.表扬幼儿的分享及合作行为 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角
5、
教师面向部分儿童的学前教育活动,适合于班额不大的情况,有利于教师分层指导。这种教学活动形式是() A.集体教育活动 B.小组教育活动 C.个别教育活动 D.混合教育活动
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单