|
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
|
学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业,李老师主动与家长联系,了解情况后,给家长提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是().
|
A、教师应承担对家庭教育的管理职责
B、学校教育应保持根本利益的一致性
C、家庭教育应成为学校教育的延伸
D、家长应服从教师的教育要求
答案是:B
解析:B。解析:本题考查家校合作的要求。题于中李老师和家长共同致力于为学生营造良好的学习环境,家校的根本利益是一致的,即促进学生更好地发展。
教师可以指导家庭教育,但不承担管理职责。家庭教育可以是学校教育的补充,但不能说它“应该”成为学校教育的延伸。家长与教师之间是平等沟通的关系,不是服从与命令的关系。
出自
教师资格证 > 综合素质(中学)301 >
2022年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)
|
更多试题>>>>
1、一年来,任老师的家人接二连三地生病住院,她每天下班后都要到医院去照顾。可是,她还是认真地上好每一堂课,耐心地解答学生的困惑。任老师的做法体现的教师职业行为选择标准是().
2、关于多层砖砌体房屋构造柱的说法,正确的是( )
3、孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评。“孙晓波又迟到了”“孙晓波的试卷订正了两次还是有错误”。孙晓波跟同学说:“老师天天训我,让我很没面子,我就更要给他添点乱子。”该事例表明王老师应该注意().
4、某中学在招聘新教师时,对拟聘教师进行了心理健康测评。依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,该心理健康测评的结果().
5、因未能及时缴纳学费,学生沈某被班主任取消了参加学校运动会的资格。班主任的这种做法().
|
|