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18.在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是( )。
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A、管仲
B、商鞅
C、王安石
D、张居正
答案是:B
解析：解析:本题考查中国古代著名的变法。“燔诗书而明法令”是商鞅变法的举措,意思是通过焚烧儒家书籍达到明确法令权威的目的。商鞅变法主张放弃儒家的以仁治国的思想,采用法家思想，以严刑峻法管治国家,有功者重赏,有过者重罚。
管仲变法的内容:行政方面,土农工商分居,职业世代相传;军事方面，“作内政而寄军令”,把居民的组织和军队的编制统一起来;经济方面,相地而衰征;外交方面,奉行“尊王攘夷”的外交路线。
王安石变法的内容:富国、强兵、育才,主要包括青苗法、募役法、保甲法、保马法等。
张居正变法的内容:一是“考成法”,它是官员的一种考勤方法;二是“一条鞭法”它是张居正在经济改革方面的重要内容，也是中国封建社会赋役史上的重大变革。
出自
教师资格证 > 综合素质（小学） >
2018年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
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1、17.第二次世界大战后，美国实行了一项援助欧洲的计划，促进了西欧的联合和经济的恢复，并为北约和欧共体的建立奠定了基础。该计划的名称是( )。
2、综合实践活动的主题、活动方式、活动过程，都是学生在教师的指导下自己确定和设计的。这体现了综合实践活动的（ ）
3、现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，注重公平性和大众性，这体现了现代教育的（ ）
4、16.还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格，以致个别徒弟对其心存抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是( )。
5、卢梭认为，如果要在造就人和造就公民之间选择的话，他会选择造就人。这体现了（ ）
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