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初二（1)班小王同学在黑板上画了幅漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋，于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王同学发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要原则是（ )。
A、疏导原则
B、教育影响的一致性与连贯性原则
C、长善救失原则
D、严格要求与尊重学生相结合原则

答案是:C

解析：【解析】本题考查德育原则。长善救失原则也称依靠积极因素、克服消极因素原则，是指在德育过程中，教育者要依靠和发扬学生的积极因素，充分调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，促进学生道德成长。长善救失原则要求教师“一分为二”地看待学生，即发现学生的长处来弥补学生的不足。题干中，班主任“认为他有绘画天赋，于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他”就是发现了小王同学的优势方面，并利用他的优势来克服他“散漫的毛病”，符合长善救失原则。 C项正确。 A项：疏导原则是指教育者进行德育时，要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。其重点强调对学生的因势利导，循循善诱。与题干不符，排除。 B项：教育影响的一致性与连贯性原则是指教育者进行德育时，应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。与题干不符，排除。D项：严格要求与尊重学生相结合原则是指教育者进行德育时，要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。与题干不符，排除。 故正确答案为C。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2016年上半年教育知识与能力（中学）真题

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