王老师：(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

导航： 首页 > 教师资格证 >  小学 >  综合素质（小学） > 2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）
 

输入试题：
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
4.张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是( )。
A、长期性
B、示范性
C、主体性
D、创造性

答案是:D

解析：解析：本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括复杂性、创造性、主体性和示范性、时间上的延续性和空间上的广延性、长期性和间接性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性等。 长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性。题干没有体现长期性特点。 主体性是指教师自身可以成为鲜活的教育因素和具有影响力的榜样。示范性是指教师的言行举止，包括人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。主体性要求教师的劳动具有示范性特点。题干没有体现主体性和示范性特点。 创造性的具体表现：①因材施教；②教学内容、方法和手段的不断更新；③教育机智。 题干中，张老师设计丰富多彩的教学活动，表明其在教学方法和手段上具有创新意识，体现了教师劳动的创造性。

出自 教师资格证 > 综合素质（小学） >  2021年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）

更多试题>>>>
1、社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到，老袁和老伴没有子女，仅靠老袁一个人的退休金维持基本生活。半年前老伴得了重病，需常年吃药，医疗开支巨大，因此需要申请医疗救助。接下来小萍首先要做的工作是（ )。
2、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系,促进组员表达。小于的下列表述中,体现出运用该技巧的是()。
3、货车司机小郭因交通事故暂时失去劳动能力，申请临时救助。社区居委会委托社会工作者小马对其开展评估工作。小马观察到小郭居住在狭窄的平房里，家具简陋，生活用品摆放零乱。小马采取的上述评估方式是( ）。
4、下列小组工作记录方法中,属于摘要式记录的是(）。
5、社会工作者小张在开展社会救助工作时不限于过往经验，依据个人成长和家庭关系相关理论，采用人际关系量表、个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现了救助社会工作评估方法的( ）的特点。


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位，小时工每月7000到8000元