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社会工作者小李为医院鼻咽癌患者开设主题为“乐活人生”的小组。在小组中,小李邀请病友分享自己生病前后的经历和感悟,鼓励大家重拾信心,以乐观态度积极面对疾病。从小组目标的角度看,该小组类型最有可能是(）。
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A、支持小组
B、成长小组
C、治疗小组
D、教育小组
答案是:
解析：A。[解析]支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是指导和协助小组组员讨论生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。
出自
社会工作者 > 社会工作综合能力（初级） >
2020年社会工作综合能力（初级）真题
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1、社区矫正对象胡先生向社会工作者倾诉，自己出狱后面对许多问题：有严重的心脏病，看病费用负担较重；几次求职被拒，生活靠母亲微薄的退休金，几年前与妻子离异后，一直联系不上前妻与儿女。根据胡先生的表述，他呈现出的明显特征是（）
2、35岁的高先生因交通意外致残，经过一段时间的医疗康复后，他被转介至残疾人职业康复服务站。该服务站的社会工作者全面了解高先生的基本情况后，有针对性地梳理支持性资源，协助高先生实现职业康复。下列做法中属于就业指导环节的是（）
3、社会工作者小王在与服务对象的面谈中说:“从谈话中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备。你的想法和行动是不是不太一样啊?你是怎么看的呢?”小王运用的专业技巧是(）。
4、李奶奶与儿子吵了一架,觉得很伤心,向社会工作者小吴诉苦。小吴握着李奶奶的手说“李奶奶,这里没有其他人,您放心,有什么都可以跟我说,我们一起来想办法。”此时,小吴运用的会谈技巧是(）。
5、脑瘫儿童小亮由妈妈独自照顾。随着小亮逐渐长大，妈妈对如何帮助他康复感到力不从心。社会工作者小武邀请小亮妈妈参加照顾者支持小组，学习相关知识，提升其照护技能，建立互助网络。小武的上述做法属于残疾人康复服务中的（）
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