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小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了想买愿意坐在教室的后排（ ）
A、正强化
B、负强化
C、延迟强化
D、替代强化

答案是:B

解析：【解析】本题考查操作性条件作用的基本规律。斯金纳的操作性条件作用的基本规律分为强化、惩罚、消退。其中，强化分为正强化和负强化。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增加其行为出现的概率。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增加其行为出现的概率。题干中，小马害怕回答问题，说明被老师提问是小马不想要的一个行为。小马坐在教室后排时减少了被老师提问的次数，从而增加了小马坐在教室后排的概率，即老师不提问对于小马来说是撤销了一个厌恶刺激，因此是负强化。B项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增加其行为出现的概率。与题干不符，排除。 C项：延迟强化是指个体进行正确的反应之后，不是立即给予强化，而是间隔一段时间才给予强化。与题干不符，排除。 D项：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到他人失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。与题干不符，排除。 故正确答案为B。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2017年上半年教育知识与能力（中学）真题

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