王老师：(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

导航： 首页 > 教师资格证 >  初中 >  教育知识与能力（中学）302 > 2017年上半年教育知识与能力（中学）真题
 

输入试题：
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（ ）
A、直线式
B、螺旋式
C、纵向式
D、横向式

答案是:B

解析：【解析】本题考查课程内容的组织形式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中，课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面呈现的内容的基础，后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深，层层递进。题干中，小学数学用直观测量、拼图的方式学习三角形的内角和为180°,中学数学用证明的方式来学习同样的知识点，属于三角形的相关知识在不同学习阶段的重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。因此，这种课程内容的组织形式是螺旋式。B项正确。 A项：直线式是指把课程内容组织成一条逻辑上前后联系的“直线”，前后内容基本不重复。与题干不符，排除。 C项：纵向式即纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，即从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织安排课程内容。与题干不符，排除。 D项：横向式即横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题。与题干不符，排除。 故正确答案为B。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2017年上半年教育知识与能力（中学）真题

更多试题>>>>
1、世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性，这说明学制的建立要依据（ ）
2、在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，让生活更加充实幸福的观点属于（ ）
3、明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“ 臧息相辅等”重要教育思想的文献是（ ）
4、儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（ ）
5、在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是（）


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位，小时工每月7000到8000元