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2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)
输入试题:
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教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。
A、能概括不同声音产生的条件
B、对声音产生兴趣,感受不同的声音
C、能描述出玩具是怎么发声的
D、能描述出不同玩具发声的特点
答案是:B
解析:【答案】 B 。解析:本题考查对《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标的理解。 《3-6岁儿童学习与发展指南》"科学"领域的内容中指出,小班幼儿对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。因此,小班幼儿在摆弄玩具的过程中会对不同的声音产生兴趣,感受不同玩具声音的特征。 A 、 C 、 D 三项都需要幼儿有一定的分析、概括、判断、推理的能力,小班幼儿尚未达到这一水平。
出自
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保教知识与能力(幼儿园)
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2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)
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1、
根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是 ( )。
2、
1.王老师经常反问自己:“我应该怎样科学设计教学目标?我应该怎样有效改善教学效果?我应该怎样提高学生成绩?”这表明王老师所处的专业发展阶段是( )。
3、
在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是( )。
4、
下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验? ( )
5、
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