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社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和觉察自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论。当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈、抱怨等行为表现时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性,情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的活动设计所依据的是( )。
A、弗洛伊德的自我理论
B、萨提亚人际沟通理论
C、埃里克森的自我理论
D、伯恩的沟通分析理论

答案是:D

解析：D。[解析]本题考查艾瑞克.伯恩的沟通分析论。艾瑞克.伯恩的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论包括以下4个方面的内容:(1)人格结构分析。(2) 沟通分析。(3)脚本分析。(4)游戏分析。

出自 社会工作者 > 社会工作实务（初级） >  2017年社会工作实务（初级）真题

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