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为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）
A、教学过程最优化理论
B、最近发展区理论
C、建构主义教学理论
D、范例教学理论

答案是:A

解析：【解析】本题考查当代教育学的代表人物与观点。巴班斯基是苏联著名教育家，曾长期担任苏联教育科学院副院长，代表著作有《教学过程最优化——一般教学论方面》《教学教育过程最优化——方法论基础》。他将现代控制论、系统论观点用于教学论研究，提出教学过程最优化的理论。A项正确。 B项：最近发展区理论是苏联教育家维果斯基提出的重要理论。他认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。与题干不符，排除。 C项：建构主义起源于认知主义，其主要代表人物有皮亚杰、科尔伯格、斯滕伯格、维果斯基等。其特点是以学生为中心，在整个教学过程中教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效实现对当前所学知识的意义建构的目的。与题干不符，排除。 D项：范例教学理论由德国教育心理学家瓦根舍因创立，是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过范例内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。与题干不符，排除。 故正确答案为A。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  2018年下半年教育知识与能力（中学）真题

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