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教育知识与能力(中学)302
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2020年下半年教育知识与能力(中学)真题
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梦佳理解了“物质决定意识,意识反作用于物质”的含义。按照皮亚杰认知发展阶段理论,梦佳的思维发展水平处于( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案是:D
解析:【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰将人的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,形式运算阶段(11~16岁)的特征主要有:①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题; ②能够理解符号意义、隐喻和直喻,能做一定的概括;③思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干中,梦佳理解了“物质决定意识,意识反作用于物质”的含义,说明其已经能理解事物之间的逻辑关系,并能进行逻辑推理,理解符号意义,说明其处于形式运算阶段。D项正确。 A项:感知运动阶段(0~2岁)的特征主要有:①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;②低级的行为图式;③获得了客体的永恒性(9~12个月)。与题干不符,排除。 B项:前运算阶段(2~7岁)的特征主要有:①“万物有灵论”;②一切以自我为中心;③思维具有不可逆性、刻板性;④没有守恒概念;⑤集中化思维,做出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符,排除。 C项:具体运算阶段(7~11岁)的特征主要有:①守恒观念的形成(守恒性); ②思维运算必须有具体事物的支持,可以进行简单的抽象思维;③理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;④思维具有可逆性(儿童思维发展的最重要特征)。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
出自
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教育知识与能力(中学)302
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2020年下半年教育知识与能力(中学)真题
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