
手机号:13333709510(微信同号) 13068761630 张老师
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| (四)学习方法真的至关重要么? |
| 前面已经提到我作为老师经常遇到学生问“老师,这个方法真的有用么?”其实,
我知道学生的问题不止这一个,他们还有更进一步的问题。当然,只有聪明 的 人才去关心方法,这没什么不对。然而,学生总是过分关心自己正在用的方法是 不是正确。仅仅正确还不够,还要考虑这方法是不是足够巧妙。更进一步,除了 正 确与巧妙之外,还要有效率,因为人生苦短,如果成功太慢那么幸福必然减 半。 可是,这些貌似出于“理智”的想法肯定是有局限的。否则的话,有一个现象就 根本无法解释了:很多人用非常愚蠢而无效率的方法,却最终确实成功了。这 样 的例子很多。我父亲是上个世纪60年代的黑龙江大学俄语系毕业生。文革期间, 在五七干校开始自学英语。在那个时代,收听美国之音不叫“收听”,而是叫 “ 偷听敌台”——是可以定罪的。文革结束之后,落实政策,获得平反,80 年代初开始在东北的一所高校任教,担任英语系系主任,直至退休。很难想象他 那个时候 有多少参考书,方法上也没有什么特别——我曾经特意问过他很多细 节,我可以确定的是他是从我的嘴里才知道这世上还有个什么“艾宾浩斯记忆规 律曲线[1] ”的。我常常惊讶于我父亲没有金山词霸,没有真人发音的韦氏字典 电子版,没有“我爱背单词”的软件,更没有什么超炫的秘籍,怎么就可以学到 那个地步! 另外一个相当能说明问题的例子涉及到一位令人敬重的教授,钟道隆先生。钟道 隆先生以他的《逆向英语学习法》著称。在这里没有任何冒犯的意思,我只是 尝 试着述说事实。钟先生的方法不仅不新(其中的精髓——“听抄”,或者“听写”, 几乎是所有大学里教授第二语言专业的最基础学习手段)同时也并不特别高 效。 但是,不仅钟道隆先生自己学得很好——据说他从四十五岁开始学习英语,一年 后成为高级翻译,很多信奉逆向英语学习法的学生同样也获得了很好的学习效 果。怎么会呢? 最夸张的例子要涉及到另外一个人,大名鼎鼎的,疯狂的,李阳。这个让三千多 名学生集体下跪,后来又劝女大学生削发拜师明志的人,操着一口无法不让人 折 服的漂亮发音,用疯狂到让很多人为之震惊的态度,征服了大江南北无数的学生。 无论争议到什么地步,有一点倒是可以确定的,他自己通过疯狂获得成功的同 时, 确实也有很多学生因此真正提高了英语水平。怎么回事儿呢? 我一度打工的地方叫新东方学校。那所学校的创办人俞敏洪的发迹起始于他的TOEFL和GRE培训。他讲授的背单词的方法就是目前最为流行的“词根词 缀”记忆法。这个方法其实同样也不是什么灵丹妙药,只不过是个辅助手段而已。 但可以确定的是,俞敏洪本人确实有很高的词汇量,而他的学生也确实用他的方 法 记住了单词考出了好成绩,新东方教育科技集团现在已经成长为国内教育领 域的巨无霸,并且早已成功在美国纽约证券交易所上市本身就说明获益学生的口 碑起了决 定性的作用——新东方是很少拿钱在媒体上做广告的。可是,那方法 并不高明啊? 不知道别人怎么样,我知道我父亲就非常不屑所谓的“词根词缀记忆法”。有一 次我跟他大谈特谈“词根词缀”之后,他的反驳是:“你是用偏旁部首背下所 有 汉字么?开玩笑。你忘了你在学会常用三千字之后再遇到不认识的字只好去查字 典么?那样的时候你不去查字典,而是非要用偏旁部首猜测的话,难道不是一猜 一 个错么?——乃至于中文中有专门的词告诫你切莫‘望文生义’,难道你忘 了么”我不知道李阳或者俞敏洪是不是当年自己学习的时候也用了钟道隆先生 的逆向英语 学习法里面的精髓(“听抄”);就算用了,估计也不是跟钟道隆 先生学的;但我确定地知道一件事,钟道隆先生和俞敏洪校长都肯定并不疯狂, 却更加成功。 不争的事实是,他们都很成功,至少,他们自己都很成功。方法却并不相同,甚 至可能相左。可是,如果仔细观察,就会发现他们至少有一点是完全相同的 —— 他们都是非常用功的人。是啊,我一直想说的是——方法固然重要,但是比起“用 功”来说,几乎可以忽略不计。说清楚一件事不容易,说清楚这件事尤其不容 易。 直到有一天,我的健身教练跟我闲聊的时候我突然获得灵感,才有能力把这事儿 说清楚。 我的教练臂围是43厘米,几乎和常人的大腿一般粗。有一次他告诉我他练习的 诀窍——握哑铃的时候,一定要把手掌边缘贴到靠体侧的那一个哑铃片上。这 样 的话,哑铃的另外一端将自然地向外翻转一个很小的角度,臂屈伸的时候恰好可 以使肌肉获得最大的曲张刺激。然后他得意而灿烂地笑着说,“多简单啊!”而 我 却突然明白了另外一件事:他的成功其实并不是来自于这个所谓“简单而神 秘的技巧”,因为我认识另外一个健身教练臂围45厘米,我从来没看到那个45 厘米臂 围的教练用这种方法握哑铃。但他们都成功了。 超出常人的臂围是这样练出来的:二头肌的常用练习动作只有那么三五个。每周 专门针对二头肌练习一次;每次三个动作;每个动作至少要做5组;每组要重 复 做8~12次同一动作;重量要计算到恰好再也做不动了为止;持续54周以上 ——至于如何握哑铃,关系并不大。尤其,对普通人来说,43厘米和45厘米 没 什么区别,都是“粗的跟大腿似的..”最重要的只不过是这个:重复,不 间断地重复,重复一年以上。 所以,所有学习上的成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就应该是 最重要的策略之一。坚持,其实就是重 复,而重复,说到底就是时间的投入, 我是说,大量的时间投入。据我母亲讲,我父亲学任何东西的时候都可以做到并 不废寝也不忘食的情况下,把所有时间用来学 习。钟道隆先生很坦率,说,“为 了学会英语,我下的功夫是很大的。下面举几个具体的例子:坚持每天听写A4 的纸20页,不达目的绝不休止,晚上开会晚了也 要补上。从1980年1月 31 日到1983年2月为止,三年内写了一柜子的听写记录,用去了圆珠笔芯一把, 听坏电子管录音机9部,半导体收录机3部,单放机4部,翻坏词典2本。” 俞 敏洪是个做他想做的事的时候超常用功的人。他怎么学英语的我并不知道,但是 我知道他为了把新东方做大,要提前一年安排下一年的时间表,outlook的 日 程表打印出来要每天一页纸,并且满满的。即便是李阳,我相信他的漂亮发音并 不仅仅来自于天分或者是所谓的“疯狂”,而是,他“疯狂”了许多许多年。 相对于坚持,方法有多重要呢?很多的时候,哪怕说不重要到几乎可以忽略不计 的地步,其实也并不是特别过分。所以,有那么多的人在不停地寻找更好的方法, 是件非常可笑却又不得不令人扼腕叹息的事情。与其不停地找更好的方法,还不 如马上开始行动,省得虚度更多的时间。 再次,心智力量的不同,使不同的人面对相同的境遇,做出不同的解释,得到不 同的结论,最后产生截然相反的选择。想想看,不同的选择之后,这些人之间的 时间质量有着怎样的天地之差? |
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