学习任务的难度增大，学习动机最佳水平也会逐渐上升。试题答案_出自教师资格证初中教育知识与能力（中学）302教师资格考试教育知识与能力（中学）标准与测试卷（三）

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论述题: 学习任务的难度增大，学习动机最佳水平也会逐渐上升。
答案是: 24.【参考答案】这种说法是错误的。一般来说，学习任务的难度越大，学习动机最佳水平越低。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平一般最有利于学习效果的提高，并且最佳的动机水平与任务难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动力水平越低。出自教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 > 教师资格考试教育知识与能力（中学）标准与测试卷（三）
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