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输入试题：
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材料分析题:
材料：
开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。
问题：
(1）请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 (8分）
(2）王老师可以采取哪些有效的干预措施？ (12分）

答案是:
【参考答案】
(1）李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。
①家庭的影响。李虎经常说脏话可能是因为家庭教养方式不当，以及父母不良的榜样作用。
②社会媒体的影响。李虎可能是受到电视、网络等媒体的影响，学习电视、网络等媒体中的某些人物说脏话。
③幼儿爱模仿的特点。小班幼儿的独立性差，爱模仿别人。他们看见别人玩什么，自己也玩什么；看见别人说脏话，自己也说脏话。
(2）教师可以采取的干预措施。
①与李虎的家长沟通，了解李虎说脏话的原因，指导家长树立正确的教育观念和掌握科学的育儿方法，为李虎的语言发展创造一个良好的家庭环境。
②开展"我是文明小标兵"的教学活动，教会李虎表达愤怒情绪和处理矛盾的方法，引导李虎使用文明礼貌用语。
③教师常常是幼儿模仿的对象。王老师要规范自己的言行，为李虎树立良好的榜样。
④利用替代性强化，表扬讲话文明礼貌的幼儿，以引起李虎的模仿。
⑤利用代币法矫正李虎的不良行为。王老师可以告诉李虎当他使用文明礼貌用语时，就可以获得一颗星星，当积攒够一定数量的星星后，就可以换一个自己喜欢的物品，以此来矫正李虎说脏话的行为。

出自 教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >  2017年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）

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