王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页  >  教师资格证  > 幼儿园  > 保教知识与能力(幼儿园) > 2019年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
 

输入试题：
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
论述题:
试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

答案是:
【参考答案】
(1）时间的安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。
一日生活的基本要求规范化并保持相对的稳定性，可以使幼儿的生活内容丰富而有规律，更能使幼儿适应日常的活动，并调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。同时，幼儿园一日生活的安排也要有一定的灵活性，避免机械、刻板的模式。教师可以根据教学内容和幼儿活动中的实际反应做适当的调整。
(2）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
教师直接指导的集体活动可以提高活动的效率，同时在这一过程中教师可以培养幼儿的集体荣誉感；而自由活动可以为幼儿彰显个性、发挥潜能提供条件。因此保证幼儿每天都有适当的自主选择和活动时间，能促进其个性化发展。
(3）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
教师应事先考虑和计划幼儿一日生活各个环节之间的转换，让幼儿知道下一活动的内容，并在每个活动结束时示明确的信号。如教师可利用音乐作为环节转换的信号，让幼儿在听到音乐结束时，回到座位开始下一个活动，从而使活动自然地过渡到下一个环节，缓解混乱和时间浪费等现象。
(4）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
建立良好常规可以帮助幼儿明确一日生活中各个环节的规则，指导幼儿有秩序地参与集体活动，能有效缓解甚至避免打闹、争抢等不良行为。同时，引导幼儿学习自我管理可以使幼儿自我意识和自我监控等能力得到进一步发展，进而促进其全面发展。

出自 教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >  2019年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）

更多试题>>>>
1、简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
2、2.小郭运用了哪些家庭干预技巧?并列出对应的具体做法。
3、简述经济发展和学前教育发展的关系。
4、第三题(案例分析题，20分) 林女士三年前从农村嫁到城里，全职在家照顾儿子。半年前，儿子发高烧被误诊，智力发展受到了影响。丈夫对此颇有怨言，指责林女士不负责任
5、2.在本案例中，社会工作者针对目标系统采取了哪些工作策略?


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位，小时工每月7000到8000元