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22.提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改造”观点的教育家是（）。 A夸美纽斯 B卢梭 C福禄贝尔 D杜威
答案是：D
教育史上第一次明确提出教育心理学化的教育家是（）。 A夸美纽斯 B福禄贝尔 C赫尔巴特 D培斯泰洛齐
答案是：D
.公益性学前教育较早可追溯到罗伯特·欧文创办的（）。 A母育学校 B幼儿学校 C幼儿园 D编制学校
答案是：B
.教育史上被称为“幼儿教育之父”的教育家是（）。 A夸美纽斯 B卢梭 C福禄贝尔 D乌申斯基
答案是：C
重视儿童的感官教育，并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（）。 A夸美纽斯 B卢梭 C蒙台梭利 D柏拉图
答案是：C
17.斯巴达幼儿教育的特点是重视（）。 A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育
答案是：A
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）。 A《颜氏家训》 B《三字经》 C《童蒙须知》 D《急就篇》
答案是：C
陶行知生活教育理论的方法论是（）。 A“生活即教育” B“做中教、做中学、做中求进步” C“主动”、“习行” D“教学做合一”
答案是：D
提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是（)。 A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟
答案是：B
曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是（）。 A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟
答案是：C
.提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（)。 A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟
答案是：B
被誉为“中国幼教之父”的教育家是（)。 A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟
答案是：B
.批判当时的幼儿教育犯了“外国病、花钱病、富贵病”的教育家是（）。 A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟
答案是：A
1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中，将我国公共学前教育机构命名为（）。 A幼稚园 B幼儿园 C蒙养院 D托儿所
答案是：C
1903年我国创办的第一所学前教育机构，其所在地是（）。 A南京 B上海 C福州 D武昌
答案是：D
标志着我国学前教育诞生的机构是（。 A湖南幼稚园 B湖北幼稚园 C武昌蒙养院 D福建公立幼儿园
答案是：B）
“五育”并举教育方针的提出者是（）。 A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江
答案是：A
.中国第一个乡村幼稚园是。 A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚园
答案是：（C）
我国古代流行最广、影响最大的儿童蒙读物是（）。 A《小儿语》 B《蒙求篇》 C《三字经》 D《急救篇》
答案是：C
我国最早的学前教育计划产生于（）。 A商代 B西周 C汉代 D唐代
答案是：B
.我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是（）。 A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌
答案是：D
我国古代学前教育的基本形式是（）。 A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育
答案是：A
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