邢老师:13068761630 13333709510(微信同号) 张老师
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国家开放大学常见心理问题与危机应对
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显示国家开放大学系统国家开放大学常见心理问题与危机应对所有答案
电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这是( )。
A.感觉后象
B.视觉的后象
C.负后象
D.正后象
答案是:ABD
以下心理学家中,使用“内省的方法”来研究心理现象的心理学家有( )。
A.华生
B.冯特
C.魏特海墨
D.铁钦纳
答案是:BD
按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为( )。
A.表象系统
B.短时系统
C.瞬时系统
D.长时系统
答案是:BCD
( )决定了心理学的自然科学属性。
A.心理学的研究对象
B.心理学的历史渊源
C.心理学的研究方法
D.人的社会性
答案是:ABC
( )的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
A.辩证唯物主义
B.形而上学
C.历史唯物主义
D.唯物主义
答案是:AC
观察法可以分为( )。
A.参与观察法与非参与观察法
B.现场观察与情景观察
C.长期观察与短期观察
D.情景观察与控制观察
答案是:ABC
实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究( )的关系和变化的规律。
A.自变量
B.因变量
C.人脑
D.客观世界
答案是:AB
心理学发展的历史分为( )。
A.孕育阶段
B.转折阶段
C.确立阶段
D.发展阶段
答案是:AC
弗洛伊德把人的意识分为( )。
A.意识
B.前意识
C.潜意识
D.后意识
答案是:ABC
弗洛伊德的早期理论包括( )。
A.潜意识理论
B.梦的解释
C.泛性论
D.本能学说
答案是:ABC
气质类型包括( )。
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
答案是:ABCD
行为主义人格理论的主要代表人物有( )。
A.荣格
B.华生
C.斯金钠
D.班杜拉
答案是:BCD
以下属于投射测验的是( )。
A.艾森克人格问卷
B.罗夏墨迹测验
C.主题统觉测验
D.16人格因素问卷
答案是:BC
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,活泼型的特点是( )。
A.强
B.弱
C.平衡
D.灵活
答案是:ACD
儿童心理发展的特征是( )。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
答案是:ABCD
自我意识包括以下几个方面( )。
A.自我意识
B.自我评价
C.自我监督
D.自我控制
答案是:ABCD
认为学习是外部行为的变化的是( )。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.加涅
答案是:BCD
强调学习是认知结构的变化的是( )。
A.华生
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.金布尔
答案是:BC
注意的功能有( )。
A.选择功能
B.保持功能
C.监督功能
D.调节功能
答案是:ABCD
表象的特征包括( )。
A.直观性
B.概括性
C.可操作性
D.整体性
答案是:ABC
鲁班从丝茅草割破手这个事件中得到启发,发明了锯子,这属于( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.有意想象
D.无意想象
答案是:BC
前摄抑制和倒摄抑制可以说明( )。
A.遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退
B.遗忘的原因是由于干扰
C.遗忘的原因是由于压抑
D.系列位置效应产生的原因
答案是:BD
情绪情感不同于认知过程,主要表现在情绪情感( )。
A.在多维层面上表现出两极性
B.是一种主观体验
C.伴有显著的生理变化
D.伴有表情
答案是:ABCD
以下属于心境的是( )。
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心
B.闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处
C.月不长圆花易落,一生惆怅为谁多
D.夕阳西下,断肠人在天涯
答案是:ABCD
能力发展的个体差异表现在( )。
A.发展水平差异
B.表现早晚的差异
C.能力结构差异
D.性别表现差异
答案是:ABCD
人格的本质特征包括( )。
A.独特性
B.稳定性
C.社会性
D.功能性
答案是:ABCD
马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为“缺失需要”的有( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
答案是:ABCD
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是( )。
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.社会刻板效应
答案是:AB
以下反映注意分配的是( )。
A.边听讲边做笔记
B.吃完饭看书
C.自言自语
D.自拉自唱
答案是:AD
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( )
A.语义记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
答案是:AD
短时记忆的编码方式有( )。
A.视觉编码
B.言语听觉编码
C.语义编码
D.情景编码
答案是:AB
儿童发展出的记忆策略有( )。
A.复述
B.组织
C.精细化
D.提取线索
答案是:ABCD
语言的发展包括以下阶段( )。
A.牙牙语阶段
B.单词句阶段
C.双词或三词组合阶段
D.完整句阶段
答案是:ABCD
语言能够影响人的( )。
A.人际交往
B.认知
C.自我行为调节
D.社会化
答案是:ABCD
学生学习的三个基本领域包括( )。
A.认知
B.情感
C.意志
D.动作技能
答案是:ABD
发现教学法的优势有( )。
A.有利于激发智慧潜能
B.有利于培养内部动机
C.有利于学会发现的技能
D.有利于知识的保持
答案是:ABCD
行为主义教育观把学习看成( )。
A.经验的联结或操作的变化
B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.学习效果表现为外部行为的变化
D.教学的目的是传授知识技能体系
答案是:ABCD
认知教学观认为( )。
A.学习是知识的自我建构和理解过程
B.学习依赖于学生自主的信息加工系统
C..教学导致认知结构的变化
D.教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
答案是:ABCD
华莱士将问题解决描述为哪几个步骤( )。
A.准备
B.孕育
C.明朗
D.验证
答案是:ABCD
心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
记忆表象(简称表象)具有最重要的特征是直观性和概括性。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
暂时神经的联系的建立,就是条件反射的形成。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
外界信息在感觉记忆中的保持是很短暂的。
A.正确
B.错误
答案是:A
情绪会随着情境的改变以及需要满足情况的变化而发生相应的变化。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
与情感相比 ,情绪不稳定。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
坚强的意志是在实践活动中不断克服困难而形成的。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
概念是在抽象概括的基础上形成的。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
与性格相比较,气质受先天因素影响大,并且变化比较快和容易。( )
A.正确
B.错误
答案是:B
按情绪表现形式可将情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本表现形式,古人称之为“七情”。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
面部表情是情绪的主要表现形式。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
心理学既是一门古老的学问,又是一门年轻的学科。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
个性是一个人的整个精神面貌,它是一个人的经常的、稳定的、本质的,具有一定倾向性的心理特征。
A.正确
B.错误
答案是:A
条件反射就是本能活动。 ( )
A.正确
B.错误
答案是:B
从不同角度出发可对知觉进行不同方式的分类。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
为人的心理是在人脑和客观现实的相互作用中产生和发展。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
知觉是对感觉信息的整合和解释。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
人的心理和动物的心理,虽然都是客观事物的反映,但他们在发展水平上不仅有量的不同,而且有着质的区别。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
气质的生理基础是高级神经活动类型的特点,性格的生理基础是在高级神经活动类型基础上后天建立的条件反射系统。
A.正确
B.错误
答案是:A
在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。( )
A.正确
B.错误
答案是:B
阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向追求成就动机和避免失败的动机。( )
A.正确
B.错误
答案是:A
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