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输入试题:
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自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的______。
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第二代电子计算机所采用的电子元件是_____
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显示器的什么指标越高,显示的图像越清晰________
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二进制数 1011010 转换成十进制数为______。
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网络按照传送数据所用的结构和技术可划分为什么网______
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关于Internet中FTP服务的说法正确的是______。
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哪些信息可在直接因特网上传输_____
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网络通信协议的层次结构有哪些特征______
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下列选项中,都是计算机硬件的是 。
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计算机硬件系统由哪几部份组成?简述各组成部分部份的基本功能
答案是:电子计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成,运算器和控制器集成在一起统称为中央处理器(CPU)。计算机各部件通过总线连接形成有机整体,微机总线有三种:地址总线、控制总线和数据总线。 (1)、运算器的主要功能是:完成算术运算和逻辑运算; (2)、控制器的功能是:协调指挥计算机各部件工作; (3)、存储器的主要作用是:存储程序和数据,实现记忆的功能。 (4)、输入设备的功能是:输入数据并转换为机内信息存储; (5)、输出设备的作用是:将机内信息转换为便于识别、处理和使用的字符、图形,并输出显示。
计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特点是什么?
答案是:电子计算机的发展已经历了四代. 前四代计算机的特点是: 第一代为电子管计算机,使用的软件程序主要为机器语言。 第二代机是晶体管作为主要逻辑元件的计算机,软件程序使用了汇编语言且高级程序设计语言诞生。 第三代机是由中小规模集成电路组成的计算机,软件程序使用状况是:操作系统和结构化程序设计语言诞生使用。 第四代机是由大规模或超大规模集成电路组成的计算机,软件情况为网络操作系统、面向对象程序设计使用了。
什么是计算机病毒?计算机病毒的主要特点是什么?
答案是:计算机病毒是具有破坏性作用的程序。特点:传染性、潜伏性、破坏性和寄生性
什么是计算机病毒?计算机病毒的主要特点是什么?
答案是:计算机病毒是具有破坏性作用的程序。特点:传染性、潜伏性、破坏性和寄生性
Windows桌面上的常用图标有哪些?哪些图标不允许删除?
答案是:桌面上常用的图标有:我的电脑、我的文档、网上邻居、回收站、IE浏览器等。 我的电脑、回收站、网上邻居不能删除,回收站还不能改名。
如何实现回收站的清空和还原?
答案是:(1)、用鼠标右键单击回收站——执行其快捷菜单中的“清空回收站”命令。也可以打开回收站执行“文件”菜单下的“清空回收站”或全选回收站窗口中的删除对象,执行“文件”——“删除”。 (2)、打开“回收站”窗口,执行“文件”——“还原”。
有哪些方法可以实现在Windows中复制、剪切、粘贴、移动和删除文件、文件夹
答案是:(1)、菜单方式——即菜单命令(编辑菜单) (2)、工具按钮形式——使用常用工具栏上的对应图标按钮 (3)、快捷键——CTRL+C、CTRL+X、CTRL+V (4)、鼠标拖曳——按CTRL+拖曳(复制),按SHIFT+拖曳(移动),拖曳到回收站 同盘中鼠标直接拖曳为移动,不同盘中拖曳为复制。
有哪些方法可以实现在Windows中复制、剪切、粘贴、移动和删除文件、文件夹
答案是:(1)、菜单方式——即菜单命令(编辑菜单) (2)、工具按钮形式——使用常用工具栏上的对应图标按钮 (3)、快捷键——CTRL+C、CTRL+X、CTRL+V (4)、鼠标拖曳——按CTRL+拖曳(复制),按SHIFT+拖曳(移动),拖曳到回收站 同盘中鼠标直接拖曳为移动,不同盘中拖曳为复制。
有哪些方法可以实现在Windows中复制、剪切、粘贴、移动和删除文件、文件夹
答案是:(1)、菜单方式——即菜单命令(编辑菜单) (2)、工具按钮形式——使用常用工具栏上的对应图标按钮 (3)、快捷键——CTRL+C、CTRL+X、CTRL+V (4)、鼠标拖曳——按CTRL+拖曳(复制),按SHIFT+拖曳(移动),拖曳到回收站 同盘中鼠标直接拖曳为移动,不同盘中拖曳为复制。
.Internet的主要功能有哪些?
答案是:(1)、实现计算机间通讯或数据传输; (2)、实现计算机软件、硬件和数据资源共享; (3)、完成分布式信息加工与处理; (4)、提高计算机的使用率和可靠性。
什么是计算机网络?说出计算机网络连接的对象与连接介质
答案是:计算机网络是将地理位置分散的独立功能的计算机系统用通信设备、通信线路、网络协议、网络软件连接从而实现通讯与资源共享的系统集合。 计算机网络连接的对象是计算机,连接的介质是光纤、双绞线、同轴电缆
Windows中的菜单有多少种类型?它们分别采用什么方式激活?
答案是:四种类型——开始菜单、窗口菜单、快捷菜单、控制菜单。 开始菜单——单击“开始”按钮或按下CTRL+ESC; 窗口菜单——鼠标单击“菜单名”或按ATL+菜单名后的单字母; 快捷菜单——用鼠标右键单击对象或Shift+F10; 控制菜单——单击“控制”菜单图标或ALT+SPACE。
下面min3函数的功能是:计算单向循环链表first中每3个相邻结点数据域中值的和,返回其中最小的值。请填空。    struct node{int data;struct node*link;};   int min3(s
答案是:(1)p->link (2)m<m3
下面程序的作用是将以下给出的字符按其格式读入数组ss中,然后输出行、列号之和为3的数组元素,请在____处填入正确内容。   A a f     c B d     e b c     g f D     main() 
答案是:(1)x<4 (2)y<3 (3)z==3
下面h函数的功能是计算如下数学函数H的值。请填空。   double fgh(double(*f)(double a),double(* g)(double b),   double x,double y)   {return(
答案是:(1)(*f)(x+y)/(*g)(y-x) (2)cos,sin,a,b
以下程序是计算学生的年龄。已知第一位最小的学生年龄为10岁,其余学生的年龄一个比一个大2岁,求第5个学生的年龄。 #include age( int n ) { int c; if( n==1 ) c=10; else
答案是:① 2+age(n-1) ② age(5)
下面程序的功能是由键盘输入n,求满足下述条件的x、y: nx和ny的末3位数字相同,且x≠y,x、y、n均为自然数,并使x+y为最小。 #include pow3(int n,int x) { int i, last;
答案是:① last*n ② x!=min-x ③ flag=0
下面程序的功能是由键盘输入n,求满足下述条件的x、y: nx和ny的末3位数字相同,且x≠y,x、y、n均为自然数,并使x+y为最小。 #include pow3(int n,int x) { int i, last;
答案是:① last*n ② x!=min-x ③ flag=0
下面程序的功能是由键盘输入n,求满足下述条件的x、y: nx和ny的末3位数字相同,且x≠y,x、y、n均为自然数,并使x+y为最小。 #include pow3(int n,int x) { int i, last;
答案是:① last*n ② x!=min-x ③ flag=0
下面程序的功能是显示具有n个元素的数组s中的最大元素。 #define N 20 main() { int i,a[N]; for(i=0;iscanf("%d",&a[i]); printf("%d\n", ① );
答案是:① a[fmax(a,N)] ② k=p
下面程序的功能是用辗转相除法求两个正整数m和n的最大公约数。 hcf(int m,int n) { int r; if(m{ r=m; ① ; n=r; } r=m%n; while( ② ) { m=n
答案是:① m=n ② r!=0 ③ return(n)
下面程序的功能是输出1到100之间每位数的乘积大于每位数的和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1;
答案是:① m=n ② m>0 ③ m=m/10
下面程序的功能是输出1到100之间每位数的乘积大于每位数的和的数。例如数字26,数位上数字的乘积12大于数字之和8。 main() { int n,k=1,s=0,m; for(n=1;n<=100;n++) { k=1;
答案是:① m=n ② m>0 ③ m=m/10
下面程序的功能是将形参x的值转换为二进制数,所得的二进制数放在一个一维数组中返回,二进制数的最低位放在下标为0的元素中。 fun(int x,int b[]) { int k=0,r; do { r=x% ① ; b[k
答案是:① 2 ② 2
下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入为负数时结束输入。 main() { float x,amax,amin; scanf("%f",&x); amax=x; amin=x
答案是:① x>=0 ② x
有以下程序段: s=1.0; for(k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf("%f\n",s); 填空完成下述程序,使之与上述程序的功能完全相同。 s=0.0; ① ;
答案是:① d=1 ② k++ ③ k<=n
下面程序的功能是统计用0至9之间的不同的数字组成的三位数的个数。 main() { int i,j,k,count=0; for(i=1;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) if( ① ) conti
答案是:① i==j ② k!=i&&k!=j
下面程序的功能是输出100以内的个位数为6、且能被3整除的所有数。 main() { int i,j; for(i=0; ① ;i++) { j=i*10+6; if( ② ) countinue; printf("
答案是:① i<=9 ② j%3!=0
下面程序的功能是将字符串s中的每个字符按升序的规则插到数组a中, 字符串a已排好序。 #include main() { char a[20]="cehiknqtw"; char s[]="fbla"; int i,k,
答案是:① i=strlen(a);i>=j;i-- ② a[i+1]=a[i]
下面程序的功能是读入20个整数,统计非负数个数,并计算非负数之和。 #include "stdio.h" main() { int i,a[20],s,count; s=count=0; for(i=0;i<20;i++
答案是:① &a[i] ② continue
下面程序的功能是读入20个整数,统计非负数个数,并计算非负数之和。 #include "stdio.h" main() { int i,a[20],s,count; s=count=0; for(i=0;i<20;i++
答案是:① &a[i] ② continue
输出300~400之间的全部素数,并按每行5个数输出。
答案是:main|for|%|printf|if|==|>|
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
答案是:include|main|for|if|*|%|+|==|printf
输出小于500的所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个水仙花数,因为 153=13+53+33。
答案是:include|main|for|if|*|%|+|==|printf
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