| 显示联大系统玉林师范学院-幼儿园课程论所有答案 |
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幼儿园课程
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答案是：是实施幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
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悬缺课程
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答案是：学校应该提供而没有提供的学习经验。
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行为目标
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答案是：指的是用一种可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的对教育效果的预期。
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[简答题,4分] 常见的区域活动有哪些？
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答案是：
教师释疑：
角色扮演区、科学区、操作区、语言区、美工区、木工区、建构区、小餐厅、表演区、数学区
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[简答题,4分] 试述幼儿园的学科课程教学大纲重要性?
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答案是：
教师释疑：
基本精神，实践，体现思想，教育价值追求。
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[简答题,4分] 试比较项目活动和单元主题活动的相同点。
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答案是：
教师释疑：
兴趣经验；生活化；一个中心
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[简答题,4分] 单元主题活动设计流程是什么？
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答案是：
教师释疑：
单元名称；选择理由；时间；总目标；纲要；逐一设计；考核；评价方案
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[简答题,4分] 档案有哪些作用？
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答案是：教师释疑：
促进学习；支持教学；家长参与；社区支持
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[简答题,4分] 瑞吉欧课程内容的来源是什么？
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答案是：
教师释疑：
周围环境；兴趣；活动
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[简答题,4分] 课程评价的目的？
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答案是：
教师释疑：
完善课程；开发新课程；管理课程
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[简答题,4分] 发动幼儿参与环境创设的意义？
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答案是：教师释疑：
主体意识,责任感,合作精神
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[简答题,4分] 请问课程即教学计划的课程观的局限性是什么？
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答案是：
教师释疑：
静态设计；实施过程；计划方案；有教无学
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[简答题,4分] 拟定活动区域的种类要考虑哪些因素？
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答案是：
教师释疑：
幼儿人数,活动室面积,幼儿兴趣,发展需要
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[简答题,4分] 单元主题活动设计应注意的问题是什么？
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答案是：
教师释疑：
自然、有机、水到渠成、横向联系、整体性、知识结构完整的内部结构。
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[简答题,4分] 马拉古兹认为，学校教育的两大任务是什么？
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答案是：教师释疑：
缩小学校教育与社会需求的距离；弥补儿童的热情与童真。
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[简答题,4分] HIGH/SCOPE课程的最大特点是什么？
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答案是：教师释疑：
（1）结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架。(2)通过环境进行教育（3）强调幼儿的主动学习的同事，突出了教师的指导作用。（4）重视语言在幼儿思维活动中的作用。（5）方案具有较强的操作性。
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[简答题,4分] 目标模式的优点是什么？
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答案是：
教师释疑：
条理清晰；目的性；简单易行。
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[简答题,4分] 课程评价的原则和应该注意的问题？
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答案是：教师释疑：
课程自评，主体性发展，科学有效。
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[简答题,4分] 课程实施中，教师应该注意哪些问题？
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答案是：
教师释疑：
同伴群体教师的态度、言行、管理方式；开放办园发展空间；促进家长家园合作。
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[简答题,4分] 幼儿园的环境创设应该遵循哪些原则？
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答案是：
教师释疑：
课程目标一致；发展水平适宜；参与环境创设。
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[简答题,4分] 教育活动的组织形式主要有哪几个方面？
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答案是：
教师释疑：
集体活动；小组活动；个别活动。
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[简答题,4分] 幼儿园课程内容的组织方法中伦理组织法的优缺点？
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答案是：教师释疑：
系统知识；思维训练；计划性；容易把握；兴趣需要；生活学习能力差异。
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[简答题,4分] 当前幼儿园课程内容选择中需要注意的问题？
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答案是：教师释疑：
目标流失；内容超载；社会需求；学习代价；生活经验；小学课程内容不衔接。
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[简答题,4分] 选择幼儿园课程内容的原则有？
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答案是：
教师释疑：
合目的性；基础性；价值性；发展事宜性；兴趣性；直接经验性；均衡；优先。
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[简答题,4分] 幼儿园课程内容范围主要包括哪几个方面？
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答案是：
教师释疑：
基础知识；基本活动方式；智力；能力；情感态度。
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[简答题,4分] 幼儿园课程内容包含的基本方面有哪些？
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答案是：
教师释疑：
周围世界认识经验；基本活动方式行动经验；发展智力；提高能力、情意、经验。
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[简答题,4分] 幼儿园课程目标的原则有？
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答案是：
教师释疑：
整体性；系统性；可行性；时代性；缺失优先；辩证性
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[简答题,4分] 幼儿园课程目标有哪几个层次？
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答案是：教师释疑：
总目标；课程领域目标；年龄阶段目标；单元目标；教育活动目标。
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[多选题,4分] 单元主题活动设计要素包括（ ）：
A.目标
B.内容
C.方法与策略
D.时间与空间
E.评价
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 选择的依据主要包括( )：
A.主题对幼儿的学习价值
B.孩子的兴趣
C.课程的要求
D.由教师和孩子以协商的方式
E.资源的可获得性
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答案是：
参考答案：ABCE
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[多选题,4分] 教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作包括（ ）：
A.调动与幼儿相关的主题经验
B.实地考察
C.使幼儿认识到并明确想要探讨的问题
D.准备下一阶段的活动
E.与家长沟通
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答案是：
参考答案：ABCE
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[多选题,4分] 直接教学在那几种情况下经常被教师采用：
A.对幼儿进行人类优秀文化传统的教育
B.社会的观念、行为规范、约定俗成的规则等的教授
C.与健康生活有关的安全、卫生等常识
D.某些技能的传授，如工具、物品的使用方
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答案是：
参考答案：ABCD
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[多选题,4分] 由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节：
A.激发幼儿的学习兴趣
B.提供学习材料
C.组织幼儿的活动
D.维持课堂秩序
E.评价学习结果
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 幼儿园课的目的有哪两类：
A.幼儿园教学评价
B.完善原有课程或者开发、发展新课程
C.管理课程
D.幼儿园活动评价
E.评价课程
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答案是：参考答案：BC
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[多选题,4分] 下列属于分科课程的是（）
A.代数
B.几何
C.物理
D.化学
E.语文
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）
A.幼儿园课程是课程的属概念
B.幼儿园课程是实现教育目的的手段
C.幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
D.幼儿园课程是活动
E.幼儿园课程是各种活动的总和
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答案是：
参考答案：BCDE
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[多选题,4分] 隐形课程存在的形式有哪些？（）
A.物质空间
B.组织制度
C.文化心理
D.活动
E.课程
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答案是：
参考答案：ABC
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[多选题,4分] 幼儿园课程有哪些基本属性（）
A.基础性
B.非义务性
C.适宜发展性
D.启蒙性
E.生活化
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答案是：
参考答案：ABC
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[多选题,4分] 项目活动与单元主题活动的基本理念都是来自杜威的理论，下面（ ）是它们相同点。
A.都强调儿童的兴趣和经验
B.是以上世纪20、30年代出现在美国的方案教学为蓝本
C.都主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整
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答案是：
参考答案：ACE
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[多选题,4分] 关于蒙台梭利叙述正确的是
A.意大利人
B.美国人
C.被称为幼教之母
D.女性
E.法国人
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答案是：
参考答案：ACD
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[多选题,4分] 蒙台梭利的儿童观的内容有：
A.吸收的心智
B.敏感期
C.儿童的发展是在工作中实现的
D.本能论
E.内法论
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答案是：
参考答案：ABC
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[多选题,4分] 蒙氏教育的目的是什么
A.形成健全的人格
B.建设理想的社会
C.提高智商
D.帮助弱智儿童
E.全纳教育
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答案是：
参考答案：AB
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[多选题,4分] 陈鹤琴认为儿童的心理有哪些特点
A.好动
B.好模仿
C.好游戏
D.好奇
E.合群
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答案是：参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 活教育理论体系的内容有：
A.目的论
B.课程论
C.方法论
D.教育观
E.学生观
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答案是：
参考答案：ABC
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[多选题,4分] 五指活动课程的目的有
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
E.德育
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答案是：
参考答案：ABCD
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[多选题,4分] 五指活动课程的内容有
A.健康
B.社会
C.科学
D.艺术
E.语文
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 学前知识系统化教学的主要观点有
A.儿童的发展是一个社会建构的过程
B.教育应走在发展前面
C.教育要引导发展
D.教育要以老师为中心
E.要以幼儿为主体
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答案是：参考答案：ABC
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[多选题,4分] 教师的主要任务是：
A.选择教学内容
B.灵活运用教学方法
C.引导幼儿思考
D.扩大儿童知识的范围
E.组织多样化的而活动
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 下列属于直观法的是
A.组织观察
B.演示
C.示范
D.讲解
E.谈话
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答案是：
参考答案：ABC
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[多选题,4分] 皮亚杰课程的特点有
A.重视儿童学习中的主动性
B.强调游戏的重要性
C.尊重个别差异
D.重视年龄特征
E.强调活动的教育价值
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答案是：
参考答案：ABCDE
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[多选题,4分] 在HIGH/SCOPE课程中教师的角色有：
A.提供材料
B.提供场景
C.观察儿童
D.解释儿童的而活动
E.改作业
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答案是：
参考答案：ABCD
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[多选题,4分] 幼儿园课程的主要特点是什么？
A.游戏性
B.生活化
C.启蒙性
D.潜在性
E.教育性
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答案是：
参考答案：ABCD
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