邢老师：13068761630  13333709510(微信同号)  张老师
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重视学生学习的最终成果，具有甄别和选拔功能的是（ )性评
答案是：参考答案： 终结
巩固提高是（ ）课的升华与扩展阶
答案是：参考答案： 复习
加强语文教学与（ ）的联系，是课外语文活动中最重要的内
答案是：参考答案： 生活
语文导读法
答案是：参考答案： 语文导读法中的“导读”是针对语文阅读教学的传统模式“讲读”提出的一种新的教学模式。“导读”的内涵是清楚而确定的。“导”，指语文教学过程中教师的指导、引导、辅导、因势利导；“读”，指学生在教师指导下的阅读实践。“导”和“读”的结合，勾画出语文教学过程中一幅“师生互动”的图景，这就从根本上改变了“教师滔滔讲授，学生默默聆受”这种单向的“授—受”格局
“红领巾教学法”
答案是：参考答案： 红领巾教学法是指解放初期，苏联教育专家普希金（一译普希金娜）在北师大附中指导讲授《红领巾》一课时所运用的教学法。
道尔顿制
答案是：参考答案： 由柏克赫斯特于1920年始创于美国，次年传入我国。主要措施是：（1）把教室一律改为作业室，按学科分设，室内陈列各科参考书、实验仪器等。（2）废除班级授课制，把各科教学内容制成分学期、分月、分周的作业大纲，规定每学期、每月、每周应完成的各项作业及进度，由学生根据各科大纲自行学习，自行记载成绩表，教师在作业室担任指导者。（3）实行学分制，年级递升具有一定的弹性和自由度。
设计教学法
答案是：参考答案： 也叫单元教学法，有美国哥伦比亚大学师范学院克伯屈教授始创，他主张把教学过程设计成为达到某种预定的目的而有计划的开展一系列连续活动的过程，在这过程中，学生是活动的主体，教师是指导者，教学内容因活动需要来确定，教材因活动需要来编制。一个完整的活动过程就是一个教学大单元，各科教学在这个大单元中相互配合着进行
语文单独设科的背景、时间和意义是什么？
答案是：参考答案： 鸦片战争后，在西方教育思想的冲击下，1902年清政府颁布了《钦定学堂章程》（1903年实施），实行教育改革。教育制度方面的改革主要是废科举兴学堂，课程方面的改革主要是分科教学，于是语文也就单独设科。这是我国现代教育的起点，也是语文学科的起点。
我国古代语文教育的基本特点是什么
答案是：参考答案： 我国古代语文教育的基本特点是：先集中识字，然后学习以《四书》、《五经》为主体的综合性社会科学，以文选为补充教材和写作范例。没有独立的语文学科，但整个教育过程始终以语文教育为基础。
研究我国语文教育传统的目的和意义是什么？
答案是：参考答案： 溯其渊源，察其流向，寻找发展规律。
听是将外部语言（有声语言）转化为内部语言（ ）的过
答案是：参考答案： 思维
进行（ ）拟题作文时，教师关键要给学生讲清楚拟题的要求和方法
答案是：参考答案： 自由
选材能力属于作文的（ ）能力
答案是：参考答案： 专门
《国文百八课》
答案是：参考答案： 由夏丏尊和叶圣陶合编的《开明国文百八课》，此教材与1935年出版，全套计划编六册(实际编出四册)，每册18课，合计“百八课”。
阅读迁移力
答案是：参考答案： 在理解鉴赏的基础上，通过想象、思辨和批判，达到阅读的最终目的，完成知识向能力的迁移，文本向实践的迁移，促进个性完美发展。
语文研究性学习
答案是：参考答案： 在语文教学中，教师有计划、有步骤的指导性研究，也可以是学生根据自己的实际情况选准课题，进行深入的欧诺个研究。它不是简单的问答，也不是一般的讨论，而是有课题、有研究、有总结、有报告的研究学习的过程。
一体两翼
答案是：参考答案： 是语文教学组织形式的改革的主要表现主张。一体指的是语文课堂教学这个主体，两翼分别指语文学习环境和语文课外活动。
语文教育学教学内容和课程体系的“四个基本”：（1）____________（2）______________（3）_____________________（4）____________
答案是：参考答案： （1）基本事实，包括历史的和现实的，提供确实可靠的实际材料；（2）基本概念，是从基本事实中抽象出来的基本观点，揭示有关事物的本质；（3）基本原理，由一系列基本概念组建而成的理论体系，概括语文教育的基本规律；（4）基本原则，依据基本原理所制订的行为准则，原则规定语文教育实践的实施方式和操作方法。
语文教育学课程建设要实现的三种功能：（1）______（2）_________（3）______________
答案是：参考答案： （1）能够总结语文教育学的研究成果，（2）能够满足高等师范院校开设《语文教育学》课程的教学和研究的需要，（3）能够指导中小学语文教育的教学改革和实验研究。
什么叫案例教学？案例教学有什么重要意义？
答案是：参考答案： 案例一词来源于医学，原指记载和描述具有一定代表学的诊断和治疗的病例，供研究和教学之用。这种基本方法被许多研究领域和教学领域所运用，是指记录和描述具有典型意义的事件的内容、过程、重要细节、处理方法、后果及各种反应等，以备研究和教学，又称个案。案例教学法，是根据学生掌握理论知识或实践能力的需要，再现教学案例的情境， 33 教师指导学生进行观察、体验、分析、研究，从而获得某种理论知识或实际操作能力的一种教学方法。。。。。这种教学方法具有以下特点：（1）目的性。教学案例的选取、设计、制作和运用，都是为了达到一定的教学目标服务的，具有鲜明的目的性，能够快速、高效的完成教学任务。（2）实践性。教学案例是从教学实践中选取的真实的教学活动，学生可以身历其境。（3）典型性。教学案例不但是真实的，而且是典型的，既能体现一般的教育理论或操作程序，又具有一定的个性特征，是共性和个性的统一，对学生的学习具有典型引路的作用。（4）综合性。教学案例都是理论和实践相结合的、多项知识和多项能力综合运用的教学实践活动，能够培养学生的综合运用能力。（5）启发性。教学案例要求学生独立观察、独立思考、独立解决问题，对于复杂的问题作出判断，在多种可能性中作出抉择，能够开发学生的智力，培养机敏的应变能力。由于具有以上特点，案例教学法在语文教育学教学和研究中都具有重要作
（ ）实验室是利用多种现代媒体装备的供语言教学用的电化教育课
答案是：参考答案： 语言
（ ）是指有目的、有重点、有取舍的一种阅读方
答案是：参考答案： 略读
初中毕业生应当累计认识常用汉字（ ）
答案是：参考答案： 3500
语文教学目标
答案是：参考答案： 就是要把学生引入作品所描写的特定的意境，使学生似亲眼所见，亲身所历，似言出己口、情出己心，通过自己的体悟，深入认识作品的思想底蕴和美学价值，从心里说出一个“好”字，一个“美”字。
说课
答案是：参考答案： 说课是指教师运用口头语言向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导，依据课程标准和教材，根据学生的实际情况，进行教学设计的一种教研活动形式。讲述的内容包括教什么、怎样教和为什么这样教。
语文教学过程
答案是：参考答案： 语文教学过程是教师引导学生学习语文以达到一定教学目标的活动程序，具有双边性、目的性、学科性、活动性等特征。
语文教育学的基本学习方法是什么？
答案是：参考答案： 理论联系实际
语文教育学的研究对象和研究方法是什么
答案是：参考答案： 语文教育学的研究对象是语文教育的全部实践活动。语文教育学的研究方法是以历史唯物主义和辩证唯物主义的教育哲学为指导，理论联系实际。
语文教育学的教学任务是什么？
答案是：参考答案： 语文教育学的教学任务是要培养热爱语文教育事业的专业思想，树立正确的语文教育观，掌握从事语文教育工作的基础知识和基本能力。
传授语文基础知识中，“好懂”是对教学（ ）方面的要求
答案是：参考答案： 措施
学业（ ）是教师进行教学的物质基
答案是：参考答案： 知识
语文教育中的情感教育只有借助（ ）为媒介才能实现
答案是：参考答案： 语言
讲授法
答案是：参考答案： 讲授法是教育史上历史最悠久的教学方法之一，是以教师口头语言传授知识为主的教学方法，包括讲解、讲述、讲析（或讲评） 、讲演等形式，具有方便、灵活、高效以及便于师生情感交流等优点，也存在以教师为中心、学生学得比较被动等不足。
语文课程标准
答案是：参考答案： 语文课程标准简称语文新课标，是由国家教育主管部门组织语文教育专家制定并颁发的法规性文件，是语文课程设置、实施和评价的依据，具有指导性、纲领性和权威性。
课文标题
答案是：参考答案： 课文的旗帜，通过解题能揭示标题与内容之间的关系，起到带动全篇的作用。
教学单元
答案是：参考答案： 语文教材结构的基本单位，是课本结构网络中的语文基本能力和基础知识的横向层次，与语文知识点和训练点序列的纵向直线，纵横交叉的结合点。
语文教育学的教学目的是什么？
答案是：参考答案： 作为基础理论学科，它要对语文教学这一社会现象作出科学的解释，揭示其基本要素和各个要素之间的本质联系，提高学生的理论素养；作为应用技术学科，它要研究语文教学的操作过程和具体方法，指导学生把语文教育的基础理论应用到教学实践中，培养学生的语文教学实践能力。而无论是基础理论或应用技术的教学，都要培养学生热爱语文教育工作的思想品质。
语文教学为什么要重视复习？
答案是：参考答案： （1）复习是防止遗忘、巩固记忆的必要。。。。。（2）复习是使认识获得发展的基
综合性的课外活动方式有哪几种？
答案是：参考答案： （1）提高学生语文综合素质的活动；； （2）语文知识与实践能力相结合的综合性活动；；（3）丰富学生人文情感的课外语文活动；；（4）以培养兴趣为目的的活
语文教育以人的（ ）发展为逻辑起点及其归
答案是：参考答案： 全方位
语文课程内容主要是通过（ ）以及学习活动设计等去
答案是：参考答案： 选文
语文课程的（ )性是渗透于它的内涵并体现于它的实施过程
答案是：参考答案： 工具
阅读
答案是：参考答案： 是通过书面语言获取思想或体验情感的心理活动，是读者与作者以文本为凭借的对话。
写作教学
答案是：参考答案： 是教师指导学生选取材料、整理思路、提高书面表达能力的教学、训练活动。
写作能力
答案是：参考答案： 是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。
写作
答案是：参考答案： 也称作文，指用经过自己构思、自己组织的语言来表达情意的书面形式。
听话习惯的培养应注意哪几点？
答案是：参考答案： （1）认真地听，明宗旨； （2）冷静地听，辨是非； （3）细心地听，记要点； （4）虚心地听，作对照； （5）耐心地听，重细节；
如何理解语文德育内容明朗性与隐蔽性共存的特点？
答案是：参考答案： （1）所谓明朗性，就是文章的主题是明显的，思想教育的内容是直接地、毫不隐瞒地表露出来，学生可以从中直接受到教育和影响。。 （2）所谓隐蔽性，是与明朗性相对而言的。语文学科的德育内容在相当多的课文，尤其是文学作品中，不是明显的表露在字面上，而是隐藏在课文的字里行间
中学语文课程纲领性文件是哪些中学语文教学活动的依据？
答案是：参考答案： (1)是中学语文教学活动前教材编写的依据;; (2)是中学语文教学活动中教学组织的规范；；(3)是中学语文教学活动后教学评估的准则
下列关于作家、作品的解说不正确的一项是 A.《马说》是选自《韩愈文选》中的《杂说》。韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家。 B.《水浒》是我国四大古典名著之一，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它以北宋末年宋江起义为题材，生动地
答案是：参考答案：D
下列句子中无语病的一项是 A.蔡元培先生对工作负责的态度是我们学习的好榜样 B.能不能战胜思想上的缺点，是一个人成就事业的的重要保证。 C.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。 D.教育工作者要善于引导学生用眼光去看
答案是：参考答案：D
列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖 B.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。 C.峨眉的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生
答案是：参考答案：B
下列句子，标点符号使用正确的一项是 A.如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注重要问题。 B.每年端午节（农历五月初五），人们总要吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 C.“在考场千万别慌”老师再三对我们说
答案是：参考答案：B
依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是是( )）①阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很很。。②虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能能结构之美呢！！③傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，，出一片片而 A.清晰晰左右右烘
答案是：参考答案：A
下列词语中没有错别字的一项是 A..轻飞曼舞舞碌碌终生生多姿多采采猝然 B.苦心孤诣诣迫不急待待毛骨悚然然芸芸 C.荡然无存存长途跋涉涉颠沛流离离销声 D.束手无册册无动于忠忠油光可鉴鉴吹毛
答案是：参考答案：C
下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A.茁壮chúooo蹂躏lìnnn应和haa诱惑xìu B.泯灭mǐngg束缚bǒǒ污秽huìì炽痛ch C.斫痕zhuóóóó吞噬sìì对峙chǐǐ歼灭 D.嫉妒jíí归咎jiùù酷肖xià
答案是：参考答案：D
下列句子没有语病的一项是 A.进入21世纪后，我国加大农村饮水解困工作力度，把维护群众的生命健康，解决群众生活中的饮水难，作为水利工作的首要任务，进行优先考虑和安排。 B.最新的研究表明，吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏，因为巧克力
答案是：参考答案：B
下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 A.生死关头，临危授命，江苏省金坛市普通乡村女教师殷雪梅舍身救下六名学生，把自己最后的也是最辉煌的生命瞬间永远留在了人们心中。 B.研究生招收标准太松太滥，使原本含金量相当高的中国大学所授予的硕士
答案是：参考答案：A
下列词语中没有错别字的一组是 A.笼络络络络络贴标签签签签签披肝沥胆胆胆 B.折叠叠叠叠叠捅娄子子子子子待价而沽沽沽 C.藩篱篱篱篱篱莫须有有有有有搬师回朝朝朝 D.D.竖立立立立立百页窗窗窗窗窗含英咀华华华
答案是：参考答案：B
下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( ) A.跻身侪辈剂量济济一堂 B.入殓眼睑验证横征暴敛 C.禅让阐释忌惮箪食壶浆 D.悲怆寒伧创伤沧海桑田
答案是：参考答案：D
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