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（）是知识点之间最简单的结构，各知识点依次排列，教学时只要按照顺序讲授或者让学生探究即可。 A.循环结构 B.选择结构 C.顺序结构 D.分支结构
答案是：参考答案：C
（）是指各知识点由一个条件判断连接起来，教学时根据不同的条件进入不同的知识点。 A.循环结构 B.分支结构 C.循环结构 D.分支结构
答案是：参考答案：B
（）是指在教学活动开始之前，对评价对象的学习准备程度做出的鉴定，以便采取措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定行评价。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.终结性评价 D.诊断性评价
答案是：参考答案：D
（）是在教学过程中，为调节和完善教学活动、保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。 A.诊断性评价 B.总结性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
答案是：参考答案：D
（）是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标程度即教学效果做出评价。 A.诊断性评价 B.终结性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案是：参考答案：C
“鱼牛”故事蕴含的学习机制反应的是（）学习理论。 A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
答案是：参考答案：C
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