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输入试题：
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在职业准备期，做好职业规划对预防职业倦怠是非常重要的。 A、正确 B、错误
答案是：正确
良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。 A、正确 B、错误
答案是：正确
焦虑是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种非正常的情绪反应。 A、正确 B、错误
答案是：错误
压力过低、缺乏挑战性的工作的从业人员不会产生职业倦怠感。 A、正确 B、错误
答案是：错误
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。 A、正确 B、错误
答案是：错误
职业倦怠不会对人的身体健康状况产生影响。 A、正确 B、错误
答案是：错误
只要对某个职业感兴趣，就应当果断的选择这个职业，不必过多考虑。 A、正确 B、错误
答案是：错误
趣对个体职业生涯的影响主要表现在（ ）。 A、影响职业生涯的选择 B、提供工作机会 C、增强职业生涯适应性 D、影响工作的满意度
答案是：A、C、D
虑的危害主要表现为（ ）。 A、身体紧张 B、过分机警 C、对未来莫名的担心 D、自主神经系统反应性过强
答案是：A、B、C、D
在工作中施展个人才能的主要策略包括（ ）。 A、制定现实的目标 B、构建合理的知识结构 C、发展社会交往能力 D、提高组织管理能力
答案是：A、B、C、D
职业的涵义包括（ ）。 A、社会分工 B、必备技能 C、创造财富 D、满足需求
答案是：A、B、C、D
人类的自我管理主要经历了（ ）阶段。 A、19世纪初至一战前 B、一战至二战末 C、二战末至20世纪末期 D、20世纪末期至现在
答案是：A、B、C、D
彼得·德鲁克在其专著中提出了自我管理的七个步骤，该专著是（ ）。 A、《管理思想的演变》 B、《有效的管理者》 C、《21世纪的管理挑战》 D、《管理论的丛林》
答案是：C
以下关于职业兴趣的表述中不正确的是（ ）。 A、应形成稳定的职业兴趣 B、应着重培养直接兴趣而非间接兴趣 C、应积极参加职业实践 D、应注意培养广泛的兴趣
答案是：B
职业生涯发展是指为达到（ ）的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。 A、职业升迁 B、职业生涯规划 C、职业声望 D、职业薪酬
答案是：B
（ ）是一种压力下复原和成长的心理机制。 A、意志力 B、心理调节 C、心理韧性 D、自我修复
答案是：C
开始打算跳槽或者转行，甚至想提前退休是职业倦怠的（）。 A、认知特征 B、情绪特征 C、意志特征 D、行为特征
答案是：D
处理情绪的基本方法是（ ）。 A、回避 B、忙碌 C、宣泄 D、放松
答案是：C
职业分层是指按照职业的（ ）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。 A、社会分层 B、内部诱因 C、外在诱因 D、自我需要
答案是：C
（ ）是克服焦虑的必要前提。 A、自信 B、回避 C、放松 D、求助
答案是：A
心理学研究表明，人的行为动机的产生来源于两个方面，一是内部需要，二是（ ）。 A、外部需要 B、社会权利 C、社会地位 D、生涯规划
答案是：C
应对学习焦虑的第一步是要（ ）。 A、找出焦虑源 B、正确认知焦虑 C、回避焦虑 D、放松自己
答案是：A
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（ ）——自我评价——自我反省。 A、自我反省 B、自我激励 C、自我考核 D、自我振作
答案是：B
（ ）是行为所要达到的最后目的。 A、动机 B、诱因 C、成功 D、目标
答案是：D
职业生涯规划的核心是（ ）。 A、职业的选择 B、职业生涯路线的确定 C、职业生涯目标的设定 D、行动计划的制订
答案是：C
工作创新的首要前提（ ）。 A、方法创新 B、意识创新 C、自我创新 D、保持工作环境“常新”
答案是：B
第一位提出“自我管理”思想的管理学家是（ ）。 A、戴维·麦克利兰 B、格林豪斯 C、彼得·德鲁克 D、施恩
答案是：C
学习知识、增长智慧的过程也是人格优化的过程。 A、正确 B、错误
答案是：正确
心理健康指的是有良好的身体，反映一个人的身体没有疾病，能够适应各种生活环境的要求。 A、正确 B、错误
答案是：错误
情绪没有好坏之分，只要是真实的感受，每个人都要学习正视并接受它。 A、正确 B、错误
答案是：正确
当人能正确使用“我”这个词时，就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。。 A、正确 B、错误
答案是：正确
个性心理特征包括能力、气质和知觉。 A、正确 B、错误
答案是：错误
适当宣泄情绪对个体健康有利，因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。 A、正确 B、错误
答案是：错误
以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。 A、正确 B、错误
答案是：正确
自信就是对自己能力和价值的肯定。 A、正确 B、错误
答案是：正确
情绪与认知有关。同样的事情，从不同角度理解，心情就会变得不一样。 A、正确 B、错误
答案是：正确
情绪与健康无关。 A、正确 B、错误
答案是：错误
情绪失控是自控力差者的表现。 A、正确 B、错误
答案是：正确
在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。 A、正确 B、错误
答案是：正确
面对一个盛怒中的人，最好的办法是和他大吵一架。 A、正确 B、错误
答案是：错误
强大的自我效能感与良好的健康水平、较高的成就水平以及融洽的社会关系无关。 A、正确 B、错误
答案是：错误
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。 A、正确 B、错误
答案是：正确
心理问题按轻重程度可以分为（ ）。 A、心理困扰 B、心理困惑 C、心理障碍 D、精神病
答案是：A、C、D
情绪调控的方法有（ ）。 A、适当的宣泄情绪，减轻心理健康的负担 B、适时转移注意力，转换认识的角度，改变对事物的评价和解释 C、形成良好的行为习惯，拓展兴趣 D、修身养性，让自己更加心胸开阔地为人处世
答案是：A、B、C、D
人的气质可分为（ ）。 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质
答案是：A、B、C、D
开放教育学生常见的心理问题主要表现（ ）。 A、学习困扰与学习障碍 B、人际交往问题 C、恋爱心理问题 D、个性与情绪问题
答案是：A、B、C、D
完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面（ ）。 A、心境 B、机体变化 C、认知活动 D、生理反应以及生理机制
答案是：B、C、D
个体根据外在信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（ ）。 A、归因 B、印象 C、自我认知 D、态度
答案是：A
（ ）理论认为：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。”。 A、建构主义 B、精神分析 C、情绪ABC D、行为主义
答案是：C
表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（ ）。 A、气质 B、性格 C、兴趣 D、能力
答案是：B
自我概念的形成与发展经历的三个阶段是（ ）。 A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我
答案是：A
“男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。这是（ ）的情绪调控方法。 A、转移注意力 B、合理宣泄情绪 C、放松调节 D、立志升华
答案是：B
当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ ）。 A、刻板印象 B、社会吸引 C、从众 D、服从
答案是：C
心理学的规律说明，人的工作效率在（ ）压力水平下最高。 A、高 B、低 C、适中 D、不变
答案是：C
心理咨询的基本原则之一是（ ）。 A、替来访者做决定 B、有条件的尊重来访者 C、为来访者保密 D、对来访者的行为作道德判断
答案是：C
某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（ ）。 A、抑郁 B、焦虑 C、自卑 D、压抑
答案是：A
心理过程包括( )。 A、认识过程、情感过程、行为过程 B、知觉过程、情感过程、行为过程 C、感觉过程、知觉过程、意志过程 D、认识过程、情感过程、意志过程
答案是：D
根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。 A、正确 B、错误
答案是：正确
替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。 A、正确 B、错误
答案是：正确
有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。 A、正确 B、错误
答案是：正确
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