| 显示学起plus弘成系统山东第一医科大学-护理教育学所有答案 |
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教学目标在教育领域中的主要功能包括:
A. 标准功能
B. 导向功能
C. 整合功能
D. 评价功能
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答案是：答案 A
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建构主义学习理论的核心特征（ ）
A. 积极学习
B. 累积性学习
C. 诊断性学习
D. 发现学习
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答案是：答案 A
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在______上，我国将护士教育列为中等专业教育，纳入正规的中等教育系统。
A. 1921年，第一届全国教育工作会议
B. 1949年，全国第一届卫生工作会议
C. 1950年，全国第一届卫生工作会议
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答案是：答案 C
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关于讨论课，下面叙述正确的是结（ ）
A. 每个小人数越少越好
B. 可以锻炼学生的语言表达
C. 讨论中要让学生自由充分的发表意见
D. 讨论结束不需要补充
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答案是：答案 B
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在临床护理教学中，对护生影响最大的人群是医生
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答案是：答案
错误
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在选择使用哪种教学方法时，也要考虑学生的能力和特点。
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答案是：答案
正确
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在课程考核中，客观题如选择题比主观题如论述题更客观。
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答案是：答案
正确
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在制定课程教学目标时要充分考虑学生的全面发展。
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答案是：答案
正确
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对于护理专业教师来说，保持良好师生关系的最主要手段是始终维护教师的权威。
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答案是：答案
错误
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模拟教学是目前而言护理教学中最好的教学方法。
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答案是：答案
错误
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多媒体教学与传统教学手段相比有很多优点，因此，在护理教育过程中，要尽可能全部使用多媒体。
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答案是：答案
错误
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在选择使用哪种教学方法时，也要考虑教师的能力和特点。
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答案是：答案
正确
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在课程考核中，客观题如选择题比主观题如论述题更优越。
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答案是：答案
错误
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成人专升本教育属于学历教育。
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答案是：答案
正确
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提出以人为中心的教育理念的是美国教育学家罗杰斯。
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答案是：答案
正确
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关于护理专业教师的职业道德，最为核心的是：（ ）
A. 热爱护理教育事业
B. 热爱学生
C. 严格要求学生
D. 学而不厌
E. 遵纪守法
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答案是：答案
A,B,C
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关于教育的本质和功能，下述描述正确的是：
A. 教育的本质属性是培养人的社会活动
B. 教育的基本功能是促进人的发展
C. 教育的基本功能是促进社会的发展
D. 教育的本体功能是促进社会的发展
E. 培
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答案是：答案
A,C,E
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一堂好课的基本要求是：（ ）
A. 目标明确
B. 重点突出
C. 内容正确
D. 表达清晰
E. 互动良好
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答案是：答案
A,B,C,D,E
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教育对社会发展的影响包括:
A. 提高劳动能力
B. 传递社会生活经验
C. 传递政治观点
D. 延续与更新文化
E. 养成一些生活习惯
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答案是：答案
A,B,C,D
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教学以学生为中心的观点来源于:
A. 认知理论
B. 行为主义理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义理论
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答案是：答案
D
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在教育目标中，涉及一些心理及智力方面的能力和运算的领域是:
A. 认知领域
B. 应用领域
C. 情感领域
D. 精神运
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答案是：答案
A
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世界上以授予学士学位为目标的护理本科教育始于：（ ）
A. 1899年，哥伦比亚大学
B. 1909年，明尼苏达大学
C. 1924年，耶鲁大学
D. 1928年，英国皇家护理学院
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答案是：答案
C
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在护理专业教学中，学生的主观能动性主要表现在：
A. 每个学生都有其独特的个性特征
B. 学生可以根据自己的爱好选择不同的课程
C. 不同的学生要有不同的标准
D. 学生对教授的内容要全面接受
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答案是：答案
B
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容易遗忘的复习方法是:
A. 及时复习与经常复习相结合
B. 课堂听讲与考试前集中复习相结合
C. 反复阅读与尝试回忆相结合
D. 分散复习与集中复习相结合
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答案是：答案
B
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发现学习理论重视（ ）
A. 抽象思维
B. 散发思维
C. 逻辑思维
D. 直觉思维
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答案是：答案
D
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护理专业教师要不断地成长与发展，其主要途径包括：
A. 读取更高的学位
B. 完成更多的教学任务
C. 终身自学
D. 参加临床护理
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答案是：答案
C
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可以用来进行行为矫正如戒酒等的理论是：（ ）
A. 强化理论
B. 减退理论
C. 条件反射原理
D. 塑造
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答案是：答案
C
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护理专业三年级的学生在课堂上学习了急救的相关技术，在回家的途中，遇到一位路人突然倒地，这名学生对他实施了CPR。按照布鲁姆的教学目标分类系统属于认知领域的哪个层次：
A. 知识
B. 综合
C. 分析
D.
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答案是：答案
D
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关于小组教学时，下述关于小组规模的论述正确的是：（ ）
A. 规模与每个成员为组所作出的贡献密切相关
B. 规模愈小，每个成员为组所作出的贡献愈大
C. 规模愈大，每个成员为组所作出的贡献愈小
D. 规模与
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答案是：答案
D
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教师应当具备的最基本、最首要的能力是：
A. 课堂管理
B. 语言表达
C. 板书书写
D. 教学能力
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答案是：答案
D
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不适合适合运用情景教学的情况主要有（ ）
A. 重要的内容
B. 罕见的疾病
C. 基础的内容
D. 与伦理有关的内容
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答案是：答案
C
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作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到：
A. 自我克制
B. 真诚相对
C. 平易近人
D. 客观公正
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答案是：答案
B
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关于教学目标，下面哪种叙述是正确的：
A. 具有整合功能
B. 适用于所有学习
C. 有利于教学的整体构思
D. 可事教学更加灵活
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答案是：答案
B
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)教育的根本立足点和教育价值的根本体现是：（ ）
A. 促进社会的发展
B. 培养人
C. 传播文化
D. 选择文化
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答案是：答案
B
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以下选项中，属发现学习方式作用的是:
A. 促进团结协作精神
B. 发展自我管理能力
C. 提高智慧的潜力
D. 促进自我定向
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答案是：答案
C
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决定教育发展的规模和人才培养规格的主要因素是：
A. 教育理念
B. 社会关系
C. 学生需求
D. 生产力发展水平
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答案是：答案
D
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“有些学生努力学习以避免考试不及格等结局”符合( )原则。
A. 正性强化
B. 负性强化
C. 惩罚
D. 强化消退
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答案是：答案
B
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在编制与选择教科书时，最重要的依据是：：
A. 培养目标
B. 教育目的
C. 权威作者
D. 课程标准/教学大纲
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答案是：答案
D
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关于学年制，下面的论述正确的是:
A. 有利于保证教学质量
B. 中学生跳级或降级比较容易操作
C. 有利于因材施教
D. 方便学生管理
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答案是：答案
C
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关于教学目标，下面哪种叙述是正确的：
A. 具有整合功能
B. 适用于所有学习
C. 有利于教学的整体构思
D. 可事教学更加灵活
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答案是：答案
B
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核心课程同活动课程的共同之处在于:
A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料
B. 由教育者按照社会的需要来决定课程
C. 师生共同规划学习活动，研究学什么
D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
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答案是：答案
C
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以下选项中，不属于现代教育的基本特征的是：（ ）
A. 与实践独立化
B. 方式有效化
C. 形式多样化
D. 内容更新化
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答案是：答案
A
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)临床护理教学中最重要的临床护理人文环境的组成部分是：（ ）
A. 护士长
B. 学生
C. 医生
D. 护理工作方式
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答案是：答案
A
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在______上，我国将护士教育列为中等专业教育，纳入正规的中等教育系统。（ ）
A. 1921年，第一届全国教育工作会议
B. 1949年，全国第一届卫生工作会议
C. 1950年，全国第一届卫生工作会议
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答案是：答案
C
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人类历史上第一部完整的论述教育的著作是：
A. 柏拉图的《理想国》
B. 中国的《学记》
C. 昆体良的《雄辩术原理》。
D. 中国的《论语》
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答案是：答案
B
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利用有关学校组织、校园文化、社会过程和师生相互作用等方面给学生以价值上、规范上的陶冶和潜移默化的影响的是:
A. 选修课程
B. 实践型课程
C. 显露课程
D. 隐蔽课程
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答案是：答案
D
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良好的护理教师与学生的师生关系有助于学生的成长，其特征及构建策略中，正确的是：
A. 教学相长
B. 提高教师的地位
C. 严格管理学生
D. 树立师道尊严
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答案是：答案
A
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教育任何评价的主要依据是：（ ）
A. 教育目的
B. 教学方法
C. 教学手段
D. 教学环境
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答案是：答案
A
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“导致成功行为更可能被重复”符合桑代克的:
A. 准备律
B. 应用律
C. 失用律
D. 效果律
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答案是：答案
D
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课堂讲授对语言的应用要求老师不需要做到的是：（ ）
A. 用标准普通话讲课
B. 语速适当
C. 观察学生对语言反应
D. 对重点词提高语音
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答案是：答案
A
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以下选项中，属发现小组教学方式作用的是：（ ）
A. 促进团结协作精神
B. 发展自我管理能力
C. 提高智慧的潜力
D. 促进自我定向
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答案是：答案
A
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人本主义理论强调（ ）
A. 人类的外在行为方面
B. 人类行为的思维方面
C. 人与环境的相互作用方面
D. 情感、态度和价值观方面
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答案是：答案
D
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学校环境、制度等属于（ ）
A. 选修课程
B. 实践型课程
C. 显露课程
D. 隐蔽课程
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答案是：答案
D
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护理教育逐步从职业培训转向专业教育的方向发张，成为高等教育的标志是：
A. 1899年哥伦比亚大学的护理培训课程
B. 1909年明尼苏达大学的护理学本科课程
C. 1924年耶鲁大学以学士学位为目标的护理学
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答案是：答案
C
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教育本质属性是：（ ）
A. 人类所特有的活动
B. 培养人的活动
C. 认识世界的活动
D. 传授经验的活动
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答案是：答案
B
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世界上第一所正式的护士学校创立于:
A. 1880年，英国
B. 1860年，美国
C. 1880年，美国
D. 1860年，英国
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答案是：答案
D
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发现学习理论的主要代表人物是：（ ）
A. 托尔曼
B. 奥苏泊尔
C. 布鲁纳
D. 加涅
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答案是：答案
C
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活动课程主张:
A. 以学习者为中心
B. 以社会需要为中心
C. 以实践为中心
D. 以学科为中心
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答案是：答案
A
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教学目标在教育领域中的主要功能包括:
A. 标准功能
B. 导向功能
C. 整合功能
D. 评价功能
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答案是：答案
A
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新行为主义理论的代表人物、精神领袖是：（ ）
A. 奥苏泊尔
B. 斯金纳
C. 华生
D. 加涅
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答案是：答案
B
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