| 显示青书学堂系统广西培贤国际职业学院-美育课程1所有答案 |
|
32. (多选题) 构成形式美的自然属性主要有( )(本题3.0分)
A. 色
B. 形
C. 声
D. 比例
|
答案是：答案: ABC
|
|
31. (多选题) 社会美的范围包括( )(本题3.0分)
A. 实践活动的美
B. 实践成果的美
C. 实践主体的美
D. 实践生活的美
|
答案是：答案: ABC
|
|
30. (多选题) 以下关于人的形体美的说法正确的有( )(本题3.0分)
A. 人的形体美首先是身材相貌的美。
B. 人的形体美兼具自然美和社会美。
C. 人的形体美还通过姿态动作表现出来。
D. 人的形体美还有人工修饰
|
答案是：答案: ABCD
|
|
29. (多选题) 自然美的特点有( )(本题3.0分)
A. 具有自然性
B. 侧重于形式美
C. 具有多面性
D. 侧重于功利性
|
答案是：答案: ABC
|
|
28. (多选题) 以下属于美的特点的有( )(本题3.0分)
A. 美是感性存在
B. 美有感染力
C. 美是流动的
D. 美是新颖的
|
答案是：答案: ABCD
|
|
27. (多选题) 以下属于形式美来源的说法有( )(本题3.0分)
A. 格式塔说
B. 积淀说
C. 有意味的形式说
D. 纯粹形式说
|
答案是：答案: ABCD
|
|
24. (多选题) 以下属于形式美规律的有( )(本题3.0分)
A. 对称;
B. 象征;
C. 均衡
D. 比例
E. 多样统一
|
答案是：答案: ACDE
|
|
11. 从客观现实、物质属性中探讨美的根源的美学家有( )(本题2.0分)
A. 克罗齐
B. 康德
C. 博克
D. 黑格尔
|
答案是：答案: C
|
|
10. 苏珊・朗格提出的文艺本质说是( )。(本题2.0分)
A. 表现说
B. 神授说
C. 无意识说
D. 符号说
|
答案是：答案: D
|
|
9. 认为崇高在于"无形式”的人是( )(本题2.0分)
A. 康德
B. 黑格尔
C. 费希特
D. 叔本华
|
答案是：答案: A
|
|
8. 提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是( )。(本题2.0分)
A. 亚里士多德
B. 伊壁鸠鲁
C. 巴门尼德
D. 朗吉弩斯
|
答案是：答案: A
|
|
7. 强调"尽善尽美”的是( )。(本题2.0分)
A. 老子
B. 孔子
C. 韩非子
D. 荀子
|
答案是：答案: B
|
|
6. 提出"诗言志”的著作是( )。(本题2.0分)
A. 《诗经》
B. 《尚书》
C. 《庄子》
D. 《论语》
|
答案是：答案: B
|
|
5. 汉代《说文解字》里"美”字的意思是( )(本题2.0分)
A. 羊人为美
B. 羊综合感觉为美
C. 羊生殖崇拜为美
D. 羊大为美
|
答案是：答案: D
|
|
4. 提出艺术是人类"掌握世界的四种方式”之一的人是( )。(本题2.0分)
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 列宁
D. 斯大林
|
答案是：答案: A
|
|
3. 认为文艺是"模仿的模仿”的人是( )。(本题2.0分)
A. 苏格拉底
B. 德谟克利特
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
|
答案是：答案: C
|
|
2. 决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面( )(本题2.0分)
A. 自然物质层
B. 心理意识层
C. 知觉表象层
D. 社会历史层
|
答案是：答案: D
|
|
1. 庄子的美学观是( )。(本题2.0分)
A. 君子成人之美
B. 天地有大美而不言
C. 充实之谓美
D. 美在虚实
|
答案是：答案: B
|
|
28. (多选题) 社会美的范围包括( )(本题3.0分)
A. 实践活动的美
B. 实践成果的美
C. 实践主体的美
D. 实践生活的美
|
答案是：答案: ABC
|
|
27. (多选题) 以下属于形式美规律的有( )(本题3.0分)
A. 对称;
B. 象征;
C. 均衡
D. 比例
E. 多样统一
|
答案是：答案: ACDE
|
|
26. (多选题) 以下哪些选项可以证明早期人类是有审美意识的( )(本题3.0分)
A. 考古发现的原始壁画
B. 美字的出现
C. 人类具有诗性智慧
D. 历代的美学典籍
|
答案是：答案: AC
|
|
25. (多选题) 美育的终极目的是( )(本题3.0分)
A. 审美式人生态度的形成
B. 全面发展的个性的确立
C. 远离公共生活
D. 掌握审美教育的知识
|
答案是：答案: AB
|
|
24. (多选题) 以下属于形式美来源的说法有( )(本题3.0分)
A. 格式塔说
B. 积淀说
C. 有意味的形式说
D. 纯粹形式说
|
答案是：答案: ABCD
|
|
23. (多选题) 构成形式美的自然属性主要有( )(本题3.0分)
A. 色
B. 形
C. 声
D. 比例
|
答案是：答案: ABC
|
|
22. (多选题) 关于美是什么的看法,有以下哪几种?( )(本题3.0分)
A. 美在主观说
B. 美在关系说
C. 美在理念说
D. 美在生活说
|
答案是：答案: ABCD
|
|
21. (多选题) 对美字的理解有以下哪几种( )(本题3.0分)
A. 羊大为美
B. 羊火为美
C. 羊人为美
D. 羊多为美
|
答案是：答案: ABC
|
|
20. 以下陈述不属于席勒所作出的是( )(本题2.5分)
A. “审美带有令人解放的性质。”
B. “通过自由去给予自由,这就是审美王国的规律。”
C. “我们为了在经验中解决政治问题,就必须通过审美教育的途径。”
D.
|
答案是：答案: B
|
|
19. 黑格尔一美是理念的感性显现说不同于柏拉图“美在理念说”的主要特点是( )(本题2.5分)
A. 突出了美的感性因素
B. 强调了美的理性内容
C. 注入了辩证法的精神
D. 更具有思辨的意味
|
答案是：答案: C
|
|
18. 爱美是人的天性”的说法出自( )(本题2.5分)
A. 席勒
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 尼采
|
答案是：答案: C
|
|
17. 美的本质问题的核心是( )(本题2.5分)
A. 人的本质与美的本质之间的关系问题
B. 审美主体与审美对象之间的关系问题
C. 人类审美感官与世界历史的关系问题
D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题
|
答案是：答案: A
|
|
16. “环肥燕瘦十分生动地说明了审美现象具有( )(本题2.5分)
A. 历史性
B. 民族性
C. 阶级性
D. 地域性
|
答案是：答案: A
|
|
15. 在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( )(本题2.5分)
A. 前者是客观的,后者是主观的
B. 前者是客观的,后者是主客观的统一
C. 前者是实在的,后者是虚幻的
D. 前者属于内容范畴,后者属于
|
答案是：答案: B
|
|
14. 下列美学家中不主张模仿说的是( )(本题2.5分)
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 贺拉斯
D. 席勒
|
答案是：答案: D
|
|
13. 以下不属于艺术品的基本特征的是( )(本题2.5分)
A. 自律性
B. 他律性
C. 形式符号性
D. 开放性
|
答案是：答案: B
|
|
12. 决定艺术品之所以为艺术品的关键层次是( )(本题2.5分)
A. 意象
B. 意境
C. 表象
D. 内容
|
答案是：答案: A
|
|
11. 艺术意象是一种( )(本题2.5分)
A. 虚拟的存在
B. 客观的物质存在
C. 精神的存在
D. 物质—精神存在
|
答案是：答案: C
|
|
10. 决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面( )(本题2.5分)
A. 自然物质层
B. 心理意识层
C. 知觉表象层
D. 社会历史层
|
答案是：答案: D
|
|
9. 提出艺术是人类"掌握世界的四种方式”之一的人是( )。(本题2.5分)
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 列宁
D. 斯大林
|
答案是：答案: A
|
|
8. 苏珊・朗格提出的文艺本质说是( )。(本题2.5分)
A. 表现说
B. 神授说
C. 无意识说
D. 符号说
|
答案是：答案: D
|
|
7. 认为文艺是"模仿的模仿”的人是( )。(本题2.5分)
A. 苏格拉底
B. 德谟克利特
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
|
答案是：答案: C
|
|
6. 强调"尽善尽美”的是( )。(本题2.5分)
A. 老子
B. 孔子
C. 韩非子
D. 荀子
|
答案是：答案: B
|
|
5. 提出"诗言志”的著作是( )。(本题2.5分)
A. 《诗经》
B. 《尚书》
C. 《庄子》
D. 《论语》
|
答案是：答案: B
|
|
4. 汉代《说文解字》里"美”字的意思是( )(本题2.5分)
A. 羊人为美
B. 羊综合感觉为美
C. 羊生殖崇拜为美
D. 羊大为美
|
答案是：答案: D
|
|
3. 认为崇高在于"无形式”的人是( )(本题2.5分)
A. 康德
B. 黑格尔
C. 费希特
D. 叔本华
|
答案是：答案: A
|
|
庄子的美学观是( )。(本题2.5分)
A. 君子成人之美
B. 天地有大美而不言
C. 充实之谓美
D. 美在虚实
|
答案是：答案: B
|
|
提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是( )。(本题2.5分)
A. 亚里士多德
B. 伊壁鸠鲁
C. 巴门尼德
D. 朗吉弩斯
|
答案是：答案: A
|
|
爱美是人的天性”的说法出自( )(本题2.0分)
A、 席勒
B、 柏拉图
C、 亚里士多德
D、 尼采
|
答案是：标准答案：C
|
|
(问答题) 西方美学史上关于美的本质的探讨主要形态有哪些?
|
答案是：标准答案：
有两种。一种从客观物质的属性中去寻找美的根源;另一种从精神中去寻找美的根源。此外,还有游移于上述两者之间的各种折衷、含混的说法。马克思主义主张从人对客观物质世界的实践改造中去寻找美的根源。
|
|
美的基本特征是什么?
|
答案是：标准答案：
①客观社会性。就是说,美既是客观的,又是社会的,它既是不以人的主观意志为转移的客观存在,同时又不是脱离人的社会生活的纯粹的自然存在的东西。②个别形象性。就是说,一切审美对象必须是个别的,具体的,形象的,人们可以通过感觉、知觉、直觉等一系列审美心理活动直接感受得到的,否则就无法进入人的审美领域。③感染性。就是说,美具有诱人的魅力。美的事物作为实践的产物,积淀着人的个性、智慧、才能、理想和情感等, ④社会功利性。美既有非功利、超功利的一面,又有社会功利性的一面。从个体美感的瞬间心理特点来看,是非功利或超功利的。
|
|
(问答题) 简述美学史上4种关于喜剧性的理论
|
答案是：标准答案：
①康德是从喜剧的心理效应来论述喜剧发生原理。 ②黑格尔从矛盾冲突的观点出发,在悲剧与喜剧的比较之中揭示喜剧产生的原因,显得更加深刻和切合喜剧的本质。 ③马、恩:认为喜剧本质上是两种社会力量的冲突,它是新事物在取得胜利后或即将取得胜利时对旧事物的否定,使"人类能够愉快地和自己的过去诀别。”④巴赫金,提出了著名的"狂欢化”思想,认为与喜剧文化相关的狂欢文化和怪诞风格,具有解构意识形态和社会秩序的功能。
|
|
(判断题) 提出充实之为美的是庄子(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：B
|
|
(判断题) 提出七窍成而混沌死,追求自然美的是孟子(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：B
|
|
(判断题) 康德的美学代表作是《判断力批判》。(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
(判断题) 休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
(判断题) 爱斯基摩人是不会喜欢林妹妹,这说明了美的主观性(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：B
|
|
车尔尼雪夫斯基认为美是生活(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
有一种说法是,美学一词是从日本转译过来的。( )(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
提出天地有大美而不言的是法家(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：B
|
|
上世纪90年代发生了实践论美学与后实践论美学的讨论。( )(本题1.5分)
A、 正确
B、 错误
|
答案是：标准答案：A
|
|
目前为：
1/2
页
首页 上页 下页 尾页
|
