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江苏开放大学幼儿行为观察与指导作业2
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本题添加时间:2023/10/17 7:55:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
等级评定法与行为检核表法不同,行为检核表法只记录_____。
A
行为活动的轨迹
B
行为是否结束
C
行为是否出现
D
行为的目的
答案是:C
出自
江苏开放大学幼儿行为观察与指导作业2
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江苏开放大学
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1、
一般使用数字1、2、3、4或字母A、B、C、D来表示不同行为等级的方法是_____。 A 频数记录法 B 连续记录法 C 符号记录法 D 等级记录法
2、
运用等级评定法时,要使用_____的语言进行目标行为描述。 A 复杂 B 详细 C 简洁
3、
等级评定法在具体使用的时候,根据量表的不同设计方式,分为几种不同的类型。主要包括_____等。 A 数字等级量表、图形量表、实况详录 B 数字等级量表、图形量表、日记描述 C 数字等级量表、图
4、
使用等级评定法时,首先需要根据观察目标选取_____。 A 适合的等级评定量表 B 观察对象 C 活动轨迹 D 目标行为
5、
在运用事件取样观察法时的正确顺序是_____。①确定行为操作定义②制作观察量表,记录客观事实③描述观察目的④分析并提出建议⑤选择目标儿童。 A ①③④②⑤ B ③①⑤②④ C ②⑤④③①
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