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本题添加时间：2023/10/17 7:46:00
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早期阅读能够促进学前儿童认知能力的发展，是幼儿学习成功的重要条件。归纳起来有（ ）作用。

A
引导幼儿正确认识事物，开拓眼界，增长知识

B
发展幼儿的观察力，使眼睛、耳朵更灵敏，丰富视觉审美的基本体验

C
发展幼儿的想象力，理解、分析、比较等思维能力以及语言能力

D
激发情感，陶冶性情，使幼儿生活变得丰富多彩

答案是:ABCD

出自 江苏开放大学学前儿童语言教育作业3  江开系统

江苏开放大学

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1、儿童早期阅读氛围的营造要注意做到以下（ ）方面。 A 创设安静、温馨和舒适的阅读区域 B 制定必要的规则 C 鼓励幼儿互相交流，遇到问题愿意到图书中去寻求答案 D 设置新书广告栏、幼儿自制图书栏
2、下列属于学前儿童文学作品特点的有 A 教育性 B 深刻性 C 文学性 D 趣味性
3、下列属于学前儿童前图书阅读经验的有 A 翻阅图书的经验 B 读懂图书内容的经验 C 理解文字功能作用的经验 D 图书制作的经验
4、《3-6岁儿童学习与发展指南》中儿童早期阅读年龄阶段目标明确4-5岁年龄阶段目标正确的是( )。 A 反复看自己喜欢的图书 B 喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听 C 对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，
5、在组织幼儿园文学活动中，教师主要任务之一是（ ）。 A 通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品 B 通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述 C 选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品 D 选择有利


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