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信阳师范大学地理教育学
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本题添加时间:2023/10/4 12:52:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
地理教学过程培养的智能,主要有观察能力,想象能力,思维能力,记忆能力, 能力。
答案是:空间
出自
信阳师范大学地理教育学
联大系统
信阳师范学院
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1、
从地理教学改革的角度看,地理教学新方法主要有:重视_____发展的地理教学方法;重视学习方法指导的地理教学方法;重视学生情绪生活的教学方法。
2、
学校地理教育的原则有:多功能充分发挥原则、多因素综合考虑原则、多媒体搭配使用原则、 原则、多实践、大胆创新原则,多举例事理结合原则。
3、
地理教学过程的本质属性主要包括:地理教师教导与学生地理学习的统一、_______ 的统一、地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一。
4、
在地理教学过程中培养想象能力,应注意:为想象活动打好基础、依托 开展经常性想象、利用形象思维开展多样性想象。
5、
地理示意图包括两大类:一类是地理图画,一类是 。
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