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湖北师范德育原理2
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本题添加时间:2023/9/15 19:29:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
品德的内涵很丰富 ,具体表现在
A是人对自我的一种规定性
B是心理与价值内容的“合金”
C是带有一定结构性的存在
D它既是稳定的又是可变的
答案是:ABCD
出自
湖北师范德育原理2
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湖北师范大学
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1、
集体的目标、纪律,集体的舆论、组织结构不仅能对学生的思想品德进行有效地调节,而且还能对学生在集体中的行为、活动等进行有效地规范,使学生在集体中学习交往活动保持一定的()。 A秩序性 B协作性 C组织性 D单一性
2、
品德的培养具有多方面的内容,涉及人成长、生活所需要的多种德性和德行问题——道德品质、政治品质、生活劳动的品质、职业的品质等同时也涉及人成长生活的多方面意义问题,下列选项中哪些属于意义问题的范畴,应该是德育予以关注的方面? A生命价值 B
3、
时间知觉是对客观现实的一种不正确的歪曲的知觉,在现实生活中必须利用错觉为生活和教学服务。 A对 B错
4、
社会环境对人的心里有特别重要的作用。 A对 B错
5、
前面学习的材料对后面学习的材料的干扰叫前摄抑制。 A对 B错
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