王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
国家开放大学系统
>
广东开放大学
>
国家开放大学终身学习与职业发展1
输入试题:
本题添加时间:2023/7/15 10:13:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
道德行为养成的途径有()。
A.理论修养
B.社会实践
C.榜样学习
D.自我批评
答案是:BCD
出自
国家开放大学终身学习与职业发展1
国家开放大学系统
广东开放大学
更多试题>>>>
1、
终身学习的功能有()。 A.补偿功能 B.促进功能 C.提高功能 D.发展功能
2、
认知发展的阶段包括()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
3、
下列不属于环境对人的发展影响表现的是()。 A.社会物质生产方式制约着人的发展程度和范围 B.社会精神文化影响着个体的身心发展内容 C.环境对人的发展起决定作用 D.社会环境的不同还可能会造成个体的巨大差异
4、
下列属于环境决定论观点的是()。 A.没有教不好的孩子,只有不会教的老师 B.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 C.一两的遗传胜过一吨的教育 D.给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所涉及的特殊环境,我保证能把他们中
5、
遗传决定论的代表人物是()。 A.高尔顿 B.华生 C.皮亚杰 D.柏拉图
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单