后果法如果运用不当，就容易变成（）。<br>A.奖励<br>B.惩罚<br>C.正强化<br>D.负强化试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童社会教育活动指导

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本题添加时间：2023/7/2 0:20:00
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后果法如果运用不当，就容易变成（）。 A.奖励 B.惩罚 C.正强化 D.负强化
答案是:B 出自国家开放大学学前儿童社会教育活动指导国家开放大学系统山东建筑大学
更多试题>>>> 1、“社会性”的定义其本身就不是中性的，它必然带有正向的价值性。（） A.正确 B.错误 2、从社会教育的视角来看，幼儿教师“说什么”远比他们“做什么”更重要。（） A.正确 B.错误 3、在《指南》中，社会教育目标在其他领域目标中有明显的渗透。（） A.正确 B.错误 4、相对于道德违规而言，4-6岁的儿童在习俗违规中表现出更高的权威依赖性。（） A.正确 B.错误 5、孩子的亲社会行为倾向与父母教养方式中的惩罚有显著的正相关。（） A.正确 B.错误