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本题添加时间：2023/7/1 22:31:00
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阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

答案是:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。
(2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。
(3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。
(4)速度:快与慢;渐快与渐慢。
(5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。
(6)力度:轻与重;渐强与渐弱。
(7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。
(8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。

出自 国家开放大学旅游法规  国家开放大学系统

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1、以（）和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为，儿童语言的发展是自然成熟的过程，是人类基因自然展开的结果。
A.阿尔伯特
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.乔姆斯基
2、（）是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会，促进幼儿语言学习和发展的一种活动。
A.语言游戏活动
B.结构游戏活动
C.角色游戏活动
D.表演游戏活动
3、（）就是将较复杂难懂的教学内容分解成简单的词句，然后通过形象化的图形符号设计成易懂的分解图，是一种便于幼儿观察的辅助工具。
A.示范法
B.讲解法
C.练习法
D.图谱法
4、（）是指用口头语言把人物的经历、行为或事件发生、发展和变化的过程讲述出来，要求将人物、事件、时间、地点以及事情发生的原因、发展的顺序等交代清楚。
A.叙事性讲述
B.说明性讲述
C.实物讲述
D.看图讲述
5、在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（）。
A.经验导入法
B.直观教具法
C.提问法
D.猜谜法


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